用適當?shù)幕瘜W符號表示:
(1)2個氦原子 ;
(2)氧化鐵中鐵元素顯示+3價 ;
(3)保持水化學性質(zhì)的最小粒子 .
化學符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氦原子,就可表示為:2He; (2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素顯示+3價,故可表示為:2O3; (3)水是由水分子構(gòu)成的,其化學性質(zhì)由水分子保持,水分子可用水的化學式H2O表示. 故答案為:(1)2He(2)2O3(3)H2O |
點評: | 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易. |
科目:初中化學 來源: 題型:
對于原子:①原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電 ②核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) ③電子的質(zhì)量很小 ④原子是由原子核和核外電子構(gòu)成 ⑤質(zhì)子跟電子的電性相反而電量相等.能解釋原子不顯電性的是( )
| A. | ①②③④ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其反應原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學式為 .
(2)如圖1為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子.
由“”聚集成的物質(zhì) (選填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為 .
(3)化學反應前后,一定不變的是 (選填序號).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
(4)如圖2中A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的是 (選填序號),理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
要善于從化學的視角認識世界.對下列事實解釋錯誤的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 遙知不是雪,為有暗香來 | 微粒在不斷運動 |
B | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 |
C | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
D | N2的化學性質(zhì)不活潑,O2的化學性質(zhì)比較活潑 | 不同分子性質(zhì)不同 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種寶貴資源.下列有關空氣的說法正確的是( 。
| A. | 空氣中含量最多的是氧元素 |
| B. | 空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 |
| C. | 空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣 |
| D. | 空氣中的稀有氣體是一種單質(zhì),化學性質(zhì)非常不活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(約為人頭發(fā)絲粗細的1/20)的可吸入顆粒物,主要來源于火電廠、金屬冶煉廠等工業(yè)廢氣和汽車尾氣等,它是形成灰霾天氣的最大元兇,可直接吸入人體肺泡危害人體健康。請你列舉治理PM2.5的3種不同方法。
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