精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】化學學習中，我們常用實驗探究的方法學習常見物質的組成、性質等知識，下面A、B、C三個都是研究物質組成的實驗圖，按要求回答下列問題：

A． B． C．

（1）A實驗通過觀察干冷燒杯內壁的現象，得出甲烷組成中一定含有_________元素。

（2）B實驗是通過證明生成物的組成來推斷水的組成，理論依據是_________定律。

（3）C實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣，來推測空氣中氧氣的含量，該實驗中選用的可燃物是_________；從研究方法來看，A實驗與__________（填“B”或“C”）實驗方法相同。

【答案】H 質量守恒 磷 B

【解析】

（1）甲烷燃燒產生淡藍色火焰，并且生成水，同時放出大量的熱，觀察到的現象是產生淡藍色火焰，燒杯內壁有水霧出現，燒杯壁發(fā)燙，根據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變，所以有水生成，說明甲烷中含有氫元素；

（2）B是通過生成物的組成來推斷反應物的組成，生成了氫氣和氧氣，根據質量守恒定律說明水是由氫元素和氧元素組成；

（3）C實驗是通過消耗氧氣的體積，使瓶內壓強減小來測定空氣中氧氣的含量，反應物只能與空氣中氧氣發(fā)生反應，生成物是固體，可用磷；AB都是通過生成物的組成來推斷反應物的組成，故A實驗與B實驗的方法相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學思維方法．從微觀知宏觀．

（1）微粒A最外層電子數是___在化學反應中容易____電子；

（2）微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是____（填編號，下同），屬于同一種元素的是____；

（3）甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，該反應的化學方程式____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質都是已學過的常見物質，轉化關系如下圖所示，其中A是一種白色固體物質，B是一種黑色粉末，E在常溫下是一種液態(tài)物質（反應條件略去）。

（1）C的化學式是_____， B在反應①中的作用是__________；

（2）寫出①、②、反應的化學方程式：①______________，②_____________；

（3）寫出物質D在反應③中體現出的性質_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是_____；

（2）在符號①Fe3+②H2O2③SO42﹣ 中，表示陽離子的是_____（填序號）；

（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖一所示：

①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）；

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是_____；從微觀角度分析，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是_____。

（4）放電條件下，氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣（C），進而生產出尿素（D）等其它的氮肥。請根據如圖二所示的物質的微觀示意圖回答問題。

①每個D分子是由_____個原子構成的；

②寫出A→B反應的化學反應式_____，基本反應類型為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，都含有地殼中含量最多的元素，且在自然界中可以實現乙和丁的循環(huán)。它們之間部分轉化關系如下圖所示（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質）。

請推斷：

（1）若乙是單質，則丙的化學式為________。由甲→乙的化學方程式為_____。

（2）若乙是化合物，則乙→丙反應的化學方程式為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 甲中氮、氫原子個數比為1：3

B. 乙的相對分子質量為32

C. 兩種生成物均為化合物

D. 生成的丙與丁的分子個數比為1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產物略去）。請按要求回答下列相關問題：

（1）X的化學式為_____；Y氣體名稱是_____，鋼瓶外壁涂___色；其他氣體的主要成分是______。

（2）分離空氣的常用方法有以下兩種：

①將液態(tài)空氣蒸發(fā)，先得到X。則沸點：X____Y（選填“大于”“等于”“小于”，下同）；

②分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。篨______Y。

（3）寫出流程中生成NH3的化學方程式_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①____；②____．

（2）實驗室利用 A 裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為____．利用 C 裝置收集氧氣的最佳時刻是____．

（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是____（從 A﹣E 中選擇），使用該套裝置制 取氣體的突出優(yōu)點是____，該反應原理用化學方程式表示為____．若改用 F 裝置收集二氧化碳，則氣體應從____端迚 入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體不水蒸氣，用 G、H 裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→____→____→____→____ (用端口字母表示)。不能用稀硫酸制取 二氧化碳的原因是__________。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固 體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈甲烷應選擇的裝置組合是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)�？諝獬煞种�，按體積計算含量最多的氣體是_____，用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數之比)，如圖中最合理的是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案