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20．我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻．他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料，先制得碳酸氫鈉和氯化銨，進而生產出純堿．右表是幾種物質在不同溫度時的溶解度：
  0℃  20℃  40℃  60℃
 NaHC03   6.9   9.6   2.7  6.4
  NaCl  35.7  35.8   6.6  37.3
  NH4Cl  29.4  37.2  45.8  55.2
（3）“侯氏制堿法”制NaHC03的方程式是NaCl+C02+NH3+H20=NaHC03+NH4Cl，該反應能進行的原因是碳酸氫鈉的溶解度很小，在溶液中析出沉淀，進而生產出純堿屬于鹽（填酸、堿、鹽），它的濃溶液與澄清石灰水反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 根據表中碳酸氫鈉在低溫下溶解度很小，易結晶析出，形成沉淀物的特點回答．

解答 解：根據表格中提供的數據，在同溫度下，碳酸氫鈉的溶解度很小，在溶液中析出沉淀；純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的，屬于鹽類物質，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：碳酸氫鈉的溶解度很小，在溶液中析出沉淀；鹽；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點評 本題考查的是純堿的制取的知識，完成此題，可以依據溶解度以及物質間反應化學方程式的書寫進行分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示圖象關系合理的是（　�。�
A．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B．
在久置的NaOH溶液中加入鹽酸
C．
分別向稀鹽酸中加入等質量的Fe和Mg
D．
向飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．興趣小組同學發(fā)現，維C泡騰片的主要成分有維生素C（C6H9O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）．維C泡騰片溶于水有許多氣泡產生，小組同學對該氣體的成分進行了如下探究：
【猜想與假設】
小明說：該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2
小洋說：不可能含有SO2，因為根據質量守恒定律（或化學反應前后元素種類不變），反應物中不含硫元素．
小美說：不可能含有H2和CO，從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒，討論后，小組同學認為該氣體可能含O2、CO2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】由實驗①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳；由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某餐廳發(fā)生食物中毒現象，經調查原來是廚師以為鹽就是食鹽，因而誤食了用毒工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）．其實，鹽是一大類物質，以下屬于鹽的是（　　）
A．純堿B．熟石灰C．生石灰D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．商店門牌上裝潢的鎏金大字，不少是由黃銅做的．黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機器、電子零件及日常用品．由于外形很象黃金，所以常被不法分子用來冒充黃金進行詐騙活動．為了鑒別黃銅和黃金，你想到用哪種方法呢？（寫出一種方法即可）用稀鹽酸檢測，放出氣體為黃銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：②試管、④集氣瓶．
（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號），該反應的反應類型屬于分解反應．
（3）某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內，其結果與只加熱氯酸鉀相比，反應速率變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．地質學家在浙江西北部發(fā)現了稀土礦．其中含有一種元素鈧，鈧呈銀白色，質軟，易溶于酸．一般在空氣中迅速氧化而失去光澤．主要存在于極稀少的鈧釔石中．可用于制特種玻璃及輕質耐高溫合金等．以下關于鈧的說法中錯誤的是（　�。�
A．鈧是一種金屬元素，產量較少B．鈧的化學性質不活潑
C．銀白色和質軟是鈧的物理性質D．稀土礦是一種混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿器壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并不斷用玻璃棒
攪拌，使產生的熱量迅速擴散，以免酸液飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備實驗．請回答下列問題：

（1）儀器b的名稱是錐形瓶，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）
（2）實驗室用分解過氧化氫來制取氧氣時，二氧化掹的作用是催化作用，用氯酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室既可用于制取O2；又可用于制取CO2和H2的發(fā)生裝置是（填空字母）
（4）實驗室要收集較純的氧氣甴應選擇C裝置（填字母），收集完氧氣后的正確操作步驟是先把導管移出水槽，再熄滅酒精燈，收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是D（填字母），欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應進行的操作是把導管從集氣瓶中取出，蓋好玻璃片，正放于實驗臺上．

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