生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、濕衣服晾干B、鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、蠟受熱熔化
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、濕衣服晾干過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、蠟受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果．
錯誤操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
 
傾倒液體時，標(biāo)簽沒向著手心
 
加熱后的試管直接放在實驗臺上
 
實驗室剩余的藥品放回原瓶
 
用試管刷洗滌試管時，用力過猛
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗：

（1）上述實驗中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫裝置序號）
 

（2）通過上述實驗，還不能證明銅、銀兩種金屬的金屬活動性順序，請你從稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液選擇一種試劑，再選取一種金屬，在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康模?br />
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
將
 
放入試管中，再往試管中加入
 
．
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A、酸雨是指PH小于7.0的雨雪或等于其它形式的降水
B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5的顆粒物
C、大氣中SO2含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇
D、燃放煙花爆竹與霧霾污染無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國江西景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器在世界上享有盛譽，瓷器主要成份為Al2（Si2O5）（OH）4，則化學(xué)式中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、1：4B、1：24
C、1：36D、2：129

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、剩余的固體藥品應(yīng)立即用藥匙裝回原試劑瓶中
B、用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液
C、實驗室制O2，實驗結(jié)束時先把導(dǎo)管移出水面，而后移去酒精燈
D、油類物質(zhì)著火時，馬上用水澆滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于消防安全的行為，正確的是（　�。�
A、炒菜油鍋起火，離開往鍋里倒水
B、森林大火，組織人工現(xiàn)場撲滅
C、家用電器導(dǎo)線燒焦，多纏幾卷膠布，繼續(xù)使用
D、超市或者大樓起火，應(yīng)沉著冷靜，彎腰低頭大步有序的逃離

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某燃燒的方程式為 X+6O2
 點燃 
.
 
 4CO2+SO2+2H2O，則X為（　　）
A、CH4S
B、C2H6S
C、C4H4S
D、C6H6S

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是（　　）
A、礦泉水B、石灰水
C、硬水D、蒸餾水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案