分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×6+8+16×6=176.故答案為:176.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為:(12×6):(16×6)=3:4;故答案為:3:4;
(3)88g維生素C中含氧元素的質(zhì)量為88g×$\frac{12×6}{176}×100%$=36g;故填:36.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu(Zn) | 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
B | FeCl2(ZnCl2) | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
C | CO(CO2) | 通過(guò)足量的Ca(OH)2溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鋅-ZnO2 | B. | 氯化鎂-MgCl2 | C. | 氫氧化鈣-CaOH | D. | 硫酸鋁-AlSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3Mg--表示三個(gè)鎂離子 | B. | NH3--氨氣中含有3個(gè)氫原子 | ||
C. | A13+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3 | D. | --原子最外層電子數(shù)為3個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 檢驗(yàn)CO2中含有的少量CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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