【題目】下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、水、氧化銅、一氧化碳、二氧化碳。用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃。請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G，其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱(chēng)為干冰。

請(qǐng)回答：

（1）A的化學(xué)式為________；氧氣應(yīng)放在位置________上。

（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）上述傳遞中，常溫下能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

【答案】H2O F

【解析】

碳、銅、氧氣、水、氧化銅、一氧化碳、二氧化碳七種物質(zhì)中，只有水是在常溫下是液體，因此A是水，固體B的俗稱(chēng)為干冰，則B是二氧化碳，剩下的五種物質(zhì)中能夠和二氧化碳反應(yīng)的是碳，則C是碳，剩下的四種物質(zhì)能夠和碳反應(yīng)的是氧化銅，則D是氧化銅，剩下的三種物質(zhì)能與氧化銅反應(yīng)的是一氧化碳，則E是一氧化碳，剩下能與一氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)是氧氣，則F是氧氣，G是銅，銅能與氧氣反應(yīng)，根據(jù)以上分析的各物質(zhì)滿(mǎn)足題干要求。

（1）A的化學(xué)式為；氧氣應(yīng)放在位置F上。

（2）B和C反應(yīng)即二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）D和E反應(yīng)即一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）上述傳遞中，即各種物質(zhì)之間的相互反應(yīng)中，常溫下能發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

②該實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷的量要足量的目的是________

③若把足量的紅磷換成足量的鎂條在集氣瓶（集氣瓶底部鋪少量細(xì)沙）中燃燒，冷卻后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無(wú)誤。根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有______ 。據(jù)此可推斷出，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在不改變其他條件的情況下，所用藥品除了要求量需足量外，還需滿(mǎn)足的條件是________

④上圖中a點(diǎn)是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

A 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

B a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫

D a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空

①2個(gè)氫原子_____________；

②氮分子_____________；

③構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子_____________；

④碳酸中碳元素顯+4價(jià)_____________；

（2）寫(xiě)出下列數(shù)字“2”、“3”的含義

①Mg2+________；

②NH3____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式（把文字表達(dá)式中物質(zhì)的名稱(chēng)改寫(xiě)為對(duì)應(yīng)的化學(xué)式），并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)用直流電電解水：______，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體的體積比為______。

(2)用紅磷做空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)： _______。課本演示實(shí)驗(yàn)伸入集氣瓶中盛放足量紅磷的儀器名稱(chēng)為 _____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是____反應(yīng)。

(4)加熱堿式碳酸銅粉末：____，反應(yīng)前后固體的顏色變化為 _______。

(5)碳酸氫銨受熱分解：____，碳酸氫銨化肥的保存方法為 _____。

(6)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是二氧化碳：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式。

（1）請(qǐng)將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫(xiě)在下面橫線上。

①A：_____________________________；

②B：_____________________________。

（2）從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。如圖是氫氣燃燒過(guò)程的微觀模擬示意圖，圖中“○”表示氫原子、“●”表示氧原子。

①請(qǐng)?jiān)诳瞻追娇騼?nèi)畫(huà)出“反應(yīng)中”微粒的狀況________。

②從上圖可以獲取的信息有：________（寫(xiě)出1條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

B.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系

C.單質(zhì)與氧化物屬于交叉關(guān)系

D.含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)切開(kāi)的蘋(píng)果會(huì)很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋(píng)果變色的過(guò)程。小紅提出假設(shè)：氧氣參與了蘋(píng)果變色的過(guò)程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋(píng)果變色的氣體成分。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶_______氣，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個(gè)集氣瓶容積均為250 mL；

②在C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50 mL，剩余氣體的主要成分為________；

③將大小相同的蘋(píng)果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋(píng)果的變色時(shí)間。

A

B

C

放入蘋(píng)果起始時(shí)間

下午2：00

下午2：00

下午2：00

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

下午2：03

蘋(píng)果變色

下午2：09

蘋(píng)果變色

下午2：19

蘋(píng)果未變色

結(jié)論：_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋(píng)果變色消耗的氣體體積。

小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取的實(shí)驗(yàn)步驟是. 分別在A、B瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積。寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式 __________________ 。實(shí)驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，由此計(jì)算出A瓶中蘋(píng)果消耗氣體的體積，請(qǐng)你在表格中填寫(xiě)B瓶蘋(píng)果消耗氣體的體積。

A

B

進(jìn)入水的體積

200 mL

42 mL

蘋(píng)果消耗氣體的體積

50 mL

_________________

（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確，寫(xiě)出其中一種因素______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的是_____，變?yōu)辄S色的是_____（填試管編號(hào)）。

（2）反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽(yáng)離子是_____（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（3）小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到只有白色沉淀生成，過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液，小明分別對(duì)試管D、E反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物用量有如下描述，正確的是_____

A 試管D：氫氧化鈣溶液一定過(guò)量 B 試管D：稀鹽酸一定不足

C 試管E：碳酸鈉溶液一定過(guò)量 D 試管E：稀鹽酸一定不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。

（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅;

②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門(mén);

③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅;

④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;

⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火。

請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)：分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)___________包括事例________（填序號(hào)）

（2）天然氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________。

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