分析 用食鹽水制取食鹽晶體,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,所用儀器為:帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈、玻璃棒和蒸發(fā)皿;試管可以直接加熱,可用膠頭滴管吸取和滴加少量液體,量取液體選用量筒.
解答 解:用食鹽水制取食鹽晶體,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,所用儀器為:帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈、玻璃棒和蒸發(fā)皿;把食鹽水倒入蒸發(fā)皿中,把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,同時用玻璃棒不斷攪拌濾液;試管可以直接加熱;可用膠頭滴管吸取和滴加少量液體;量取液體選用量筒,為減少誤差選用10mL量筒和膠頭滴管.
故答案為:蒸發(fā)皿;②;③;③④.
點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作;而且要了解常用儀器的作用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬單質(zhì) | B. | 化合物 | C. | 非金屬單質(zhì) | D. | 混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨的pH<5.6,酸雨是CO2等氣體溶于雨水形成的 | |
B. | 洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污 | |
C. | 將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,液體的質(zhì)量減少 | |
D. | 發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災區(qū) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
組合序號 | ① | ② | ③ | ④ |
組合物質(zhì) | 稀H2SO4 NaOH溶液 | 稀H2SO4 NaCl溶液 | 稀H2SO4 Na2CO3溶液 | 稀H2SO4 BaCl2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO和CO2都有 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學方程式中m=2 | B. | 該反應中只涉及一種氧化物 | ||
C. | 該反應屬于化合反應 | D. | 該反應中原子的種類發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.對除雜和鑒別的認識 | B.對生活常識的認識 |
①用Ca(OH)2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3 ②用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀 ③用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ①煤爐上放一壺水可以預防CO中毒 ②液化氣泄漏時應立即關(guān)閉閥門并開窗通風 ③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點 |
C.對性質(zhì)與用途的認識 | D.對概念的理解 |
①因活性炭具有強吸附性可用來吸附毒氣 ②因氧氣具有可燃性可用于煉鋼 ③因稀有氣體通電時發(fā)出有色的光可制成各種電光源 | ①能改變反應速率的物質(zhì)一定是催化劑 ②氧化反應一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應 ③合金比組成它的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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