下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少 D．該裝置可凈化汽車尾氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見(jiàn)之物．

（1）用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質(zhì)？

A．白酒 B．米醋 C．純凈水 D．醬油

（2）王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：固體混合物溶液固體

方案二：固體混合物溶液固體

你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是 ．

說(shuō)明另一方案不合理的理由： ．

（3）假設(shè)（2）中固體混合物有53克，加入足量的稀酸充分反應(yīng)后，生成4.4克，二氧化碳?xì)怏w，求該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．P + O2 P2O5 B． 4Fe + 3O2 2Fe2O3

C．C+ O2CO2 D． 2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將木柴架空可以使其燃燒更旺，這樣做主要是為了

A．方便添加木柴 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點(diǎn) D．使木柴與空氣充分接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．稀有氣體 B．二氧化硫 C．-氧化碳 D．可吸人顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市崇明縣九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下變化中，氫元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是

A．氫氣液化 B．電解水 C．碳酸分解 D．氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧化性極強(qiáng)的“活性氧”能加速人體衰老，被稱為“生命殺手”，服用含硒（Se）的化合物亞硒酸鈉（Na2SeO3），能消除人體內(nèi)的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)是（ ）

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因。相關(guān)自救措施不合理的是（ ）

A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

B．有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離

C．煙霧很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻

D．室內(nèi)起火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于化合反應(yīng)的是

A、Ca(HCO3)2 CaCO3↓+ H2O+ CO2↑

B、2Mg + CO22MgO + C

C、CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓

D、3Fe + 2O2Fe3O4

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