【題目】欲除去氮氣中的少量氧氣、水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳等雜質(zhì)，可使混合氣體通過下列物質(zhì)：（1）澄清的石灰水；（2）灼熱的氧化銅；（3）灼熱的銅；（4）濃硫酸。順序正確的是（ ）

A.（1）（2）（3）（4）

B.（3）（2）（1）（4）

C.（4）（2）（1）（3）

D.（2）（4）（3）（1）

【答案】B

【解析】

除去水蒸氣要放在最后除去，用石灰水吸收二氧化碳，除二氧化碳要放在除一氧化碳之后，因為用氧化銅除去一氧化碳和氫氣，又生成二氧化碳和水蒸氣，除去水蒸氣用濃硫酸。因此順序是先通過灼熱的氧化銅除去一氧化碳和氫氣，再通過石灰水除去二氧化碳,然后通過濃硫酸除去水蒸氣，順序是(3)(2)(1)(4)。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩性物質(zhì)是指既能和酸反應(yīng)，又能和堿反應(yīng)的物質(zhì)。鋁是生活中常見的一種兩性物質(zhì)，寫出其分別與稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（提示Al與NaOH溶液反應(yīng)生成NaA1O2和一種可燃性氣體）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加入足量水?dāng)嚢瑁苄纬扇芤旱氖?/span>

A.牛奶B.麻油C.泥沙D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既含有游離態(tài)氧元素又含有化合態(tài)氧元素的是（　�。�

A.氧化鎂B.碳酸C.氧氣D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識與生活練習(xí)緊密。請在“白醋、尿素[CO(NH2)2]、維生素C”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：

①可除去鋁壺中水垢（水垢主要成分為碳酸鈣）的物質(zhì)_____；②常用的氮肥_____；③常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】干冰升華為二氧化碳氣體時的過程中發(fā)生的改變的是

A.分子種類B.分子間距C.分子質(zhì)量D.原子大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組探究在實驗室中由Cu為原料制取CuSO4溶液的實驗方案，并進行評價分析、實驗探究和方案改進． 【實驗方案】
方案一：Cu CuO CuSO4
方案二：Cu CuSO4[Cu+H2O2+H2SO4（稀）═CuSO4+2H2O]
方案三：Cu CuSO4[Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O]
方案四：Cu CuSO4[Cu+Fe2（SO4）3═CuSO4+2FeSO4]
方案五：Cu CuSO4[3Cu+3H2SO4（稀）+2HNO3（�。┄T3CuSO4+2NO↑+4H2O]
【評價分析】
（1）方案二與方案一相比，優(yōu)點是實驗的操作步驟不需要走分步進行和 ． 但工業(yè)上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸銅的原因是 ．
（2）方案三與方案一、二相比，缺點是和反應(yīng)會產(chǎn)生SO2 ． 生產(chǎn)生活中大量的SO2排放到空氣中容易形成 ．
（3）【實驗探究】 老師設(shè)計了如下的實驗方案四：

已知：①4FeSO4+O2+2H2SO4（稀）═2Fe2（SO4）3+2H2O
②溶液中pH=3.2時Fe（OH）3開始沉淀，實驗流程中“濾渣”的化學(xué)式為 ， 濾渣與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）【方案改進】 某同學(xué)針對方案五查閱資料：Cu與稀H2SO4和稀HNO3的混合酸反應(yīng)時，生成的無色NO氣體很容易在常溫下與空氣中的O2反應(yīng)，生成紅棕色，有刺激性氣味的有毒氣體NO2：NO2溶于H2O時生成HNO3和NO，工業(yè)上利用這一生產(chǎn)原理生產(chǎn)HNO3 ． NO2溶于H2O的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 若采用方案五制取CuSO4溶液，根據(jù)上述查閱資料所獲得的反應(yīng)原理，改進的實驗方案中可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷（著火點為40度）燃燒的是（ ）
A.硝酸銨
B.氫氧化鈉
C.蔗糖
D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上獲取大量氧氣的原料是

A. 二氧化錳

B. 空氣

C. 氯酸鉀

D. 雙氧水

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同步練習(xí)冊答案