下列字母A~H表示初中化學常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成。

(1)固體A與液體B反應生成密度最小的氣體,同時得到淺綠色溶液,則固體A為____。

(2)固體C與液體D發(fā)生化合反應生成固體E,并放出大量的熱。寫出固體C與液體D反應的化學方程式______________________。

(3)氣體F是常見的滅火劑,將F通入G的溶液中,得到H的水溶液。F與G反應的化學方程式為_____________________。

(4)某同學在實驗室進行實驗時,將B、E、G、H的溶液分別倒入同一燒杯中,最終得到澄清溶液。則該澄清溶液中一定含有的溶質(zhì)是________,可能含有的溶質(zhì)是_______。


(1)Fe (2)CaO+H2O=Ca(OH)2 (3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          (4)NaCl、CaCl2     HCl


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列敘述不正確的是

A.生活中降低水的硬度的方法是煮沸    B .明礬凈化水的作用是沉淀固體顆粒    

C.檢驗硬水與軟水的方法是加肥皂    D.天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到了純水

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空氣成分中,體積分數(shù)最大的是

   A.氧氣            B.氮氣           C.二氧化碳          D.稀有氣體

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下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是

A.液氮用作冷凍劑            B.干冰用于人工降雨

C.氧氣用于氣焊             D.濃硫酸用作干燥劑

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隨著酸雨帶來的危害的擴大和加劇,酸雨問題成了當前世界主要環(huán)境問題之一。

(1)酸雨的形成的主要原因之一是燃煤所排放的SO2,經(jīng)一系列變化生成硫酸。其中SO2中硫元素的化合價為_____________。

(2)為了控制燃煤時SO2的排放,可以向煤中混入生石灰,在一定條件下生石灰與SO2、O2反應,生成硫酸鈣。該反應的化學方程式為_____________。

(3)汽車尾氣所排放的NOx也是酸雨形成的原因之一,通常在汽車尾氣處理中安裝“三元催化轉(zhuǎn)化器”,發(fā)生的反應可以表示為:2NOx+2CO=N2+2CO2。據(jù)此判斷NOx中x=_____。

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化學課上老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液,振蕩溶液呈紅色。

提出問題:是什么微粒使無色酚酞變紅?

查閱資料:NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三種粒子。

猜想:①水分子使無色酚酞變紅;

      ②Na+使無色酚酞變紅;

      ③______使無色酚酞變紅。

實驗驗證:

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一:分別向盛有NaOH溶液和蒸餾水的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液

NaOH溶液中滴入酚酞后變紅,蒸餾水中滴入酚酞后無現(xiàn)象。

猜想_______不成立。

實驗二:_______________

________________________。

猜想②不成立。

實驗三:分別向盛有NaOH溶液和石灰水的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液

兩支試管中滴入酚酞后均____。

猜想③成立。

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2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級強震,造成重大人員傷亡。震后災區(qū)人民將河水凈化成飲用水,河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)              B. X可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒                  D. 凈化后的水是純凈物

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如圖所示A—G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請回答:

(1)G的化學式為__________。

(2)E與F發(fā)生化學反應的基本類型是__________,寫出物質(zhì)A的一種用途__________;

(3)A、D發(fā)生反應的化學方程式可能為_________。

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推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是   

A.堿能跟非金屬氧化物反應,故堿溶液一定能吸收CO2、SO2、CO氣體

B.酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應,故生成鹽和水的反應一定是中和反應

C.堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,故能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D.燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火

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同步練習冊答案