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【題目】(5分)有一瓶變質的NaOH,(部分變成Na2CO3)將其烘干后攪拌均勻,取樣20g,加入28.7g水配成溶液,向所得的溶液中加入10%的Ba(OH)2溶液171g,恰好不再產生沉淀時,過濾得溶液,試回答下列問題:

(1)寫出上述發(fā)生反應的化學方程式:______________________________________;

(2)列出求解生成NaOH質量(x)的比例式:_____________________________________;

(3)烘干后變質的NaOH中Na2CO3的質量分數為________;

(4)所得濾液中溶質的質量分數為___________。

答案(每空1,方程式25)

(1)Na2CO3+ Ba(OH)2=== BaCO3↓+2NaOH(2)(2))(1)(10%×171g列比例也給分) (3)53 %(1) (4)8.7% (1)

解析

試題分析:(1)氫氧化鋇溶液與碳酸鈉溶液發(fā)生復分解反應,生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;(2)先寫出碳酸鈉與氫氧化鋇反應的化學方程式,根據氫氧化鋇與生成的氫氧化鈉的質量關系可列出求氫氧化鈉的比例式 (3)根據碳酸鈉與氫氧化鋇反應的化學方程式,先求出碳酸鈉的質量,再根據原混合物的總質量即可求出碳酸鈉的質量分數(4)所得濾液為氫氧化鈉溶液,溶質為氫氧化鈉,氫氧化鈉共有兩部分,一部分是生成的氫氧化鈉,可根據化學方程式求出;另一部分是原來未變質的氫氧化鈉,可先根據化學方程式求出碳酸鈉的質量,再根據原混合物的總質量求出原來的氫氧化鈉的質量。反應后濾液的總質量可根據質量守恒定律求出,即20g + 28.7g +171g生成碳酸鋇沉淀的質量,需要求出碳酸鋇沉淀的質量,最后求出濾液的質量分數。

練習冊系列答案
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【題目】下列符號中,既可用來表示一種物質,又可用來表示一種元素,還可用來表示一個原子的是

AH BO CHe DCO

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A、②④ B①③⑤ C、①②③④⑤ D

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【題目】(5分)新聞聯(lián)播報道:14年6月14日,湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學生血鉛超標,該廠以鋅鉛粉為原料,生產電鋅。記者來到廠區(qū)發(fā)現廢水湘江,廠區(qū)院散發(fā)刺鼻的氣體。當地官員指著廢水池說這里無鉛,你可以取樣檢查,還說兒童鉛超標是在學校嘴里咬鉛筆造成的。

據此探究:

[提出問題]廠區(qū)內的刺鼻氣體是怎樣產生的?廢水池內是否含有鉛離子?

[反思與評價]學習化學要樹立科學的思想觀,揭露偽科學,學生咬鉛筆能否造成鉛中毒?請你評價

(1)______________________________________;

調查發(fā)現,該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進行生產,請你寫出產生刺鼻的氣體的化學反應方程式(2)___________ __;

[實驗與探究]已知pb(NO3)2溶液沒有顏色,假設廢水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后,將一種(3)__________金屬加入到廢水中進行檢驗,看到的現象是(4)__________________________,證明廢水中含有鉛離子。

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【題目】根據化學實驗常識,判斷下列事故處理方法正確的是

A炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B家用電器著火時,立即用水澆滅

C高層住房著火時,立即打開所有門窗

D發(fā)現煤氣泄露時,立即打開排風扇電源開關

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 冰棒融化 B. 木材燃燒

C. 濕衣服晾干 D. 燈泡發(fā)光

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【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究.

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式: 。

(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖)由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填:固態(tài)氣態(tài))物質燃燒形成的.

(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點/

沸點/

燃燒時溫度/

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填:溶點沸點)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填:沒有)火焰產生.

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