16．夏天，賣西瓜的農(nóng)民為有利于不同顧客的挑選，常常將西瓜切成兩半，然后分別在切面蓋上保鮮膜．保鮮膜為什么能起到保鮮的作用？請答出保鮮膜具有的性質(zhì)．（答兩點）

分析 根據(jù)食物腐敗是食物和空氣接觸作用的結(jié)果，結(jié)合保鮮膜的透水、透氣性很差，進行分析解答．

解答 解：夏天，賣西瓜的農(nóng)民為有利于不同顧客的挑選，常常將西瓜切成兩半，然后分別在切面蓋上保鮮膜；保鮮膜能起到保鮮的作用，是因為保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕氧氣，防止食物腐�。�
食品保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕氧氣，說明其能防水，能用作食品保鮮，食品保鮮膜應(yīng)該無毒；
故答案為：阻止食物中的水分流失，還能隔絕氧氣；能防水、無毒等（合理即可）．

點評 本題難度不大，了解塑料的性質(zhì)與用途并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．

（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②④（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展 性，鋁制品耐腐蝕的原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜
（3）銅制插頭利用銅的導(dǎo)電  性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．ACODC
（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式
C+D→E+B2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)與出行：汽車、火車主要由鋼材和鋁合金做的，開動汽車靠的是汽油或柴油燃燒放出的能量，飛機用的是特種合金材料制造的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．成語是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．蠟炬成灰C．聚沙成塔D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁會有一層白膜，形成該白膜的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，欲除去該白膜，可選用稀鹽酸試劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．將CO2氣體通入盛有紫色石蕊試液的試管中，紫色石蕊試液變紅，加熱后又變?yōu)樽仙谏鲜鲞^程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O═H2CO3，H2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．打開雪碧飲料瓶會放出大量的氣泡，你認為這是什么氣體？能否根據(jù)下面的實驗，來證明你的猜想？
你猜想該氣體是二氧化碳．驗證實驗：將雪碧瓶的瓶塞換成帶導(dǎo)管的橡皮塞塞在瓶口，將導(dǎo)管伸到盛有澄清石灰水的小燒杯中，若澄清石灰水變渾濁，證明該氣體即為所猜測的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中，錯誤的是（　　）
A．將約$\frac{1}{2}$的單孔橡膠塞旋進試管口
B．玻璃管口一端旋進膠皮管一端
C．膠皮管與玻璃管連接前用水潤濕管口
D．膠皮管一端塞進玻璃管內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒．據(jù)此，某同學(xué)取“錫紙”進行了以下探究：
探究一：“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是溫度達到著火點（填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”）．
探究二：“錫紙”中金屬的成分
【提出問題】“錫紙”中的金屬是錫嗎？
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁
【進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序
可知猜想Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3．
【交流討論】
（1）實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物．
（2）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是D（填字母序號）．
A．氯化銅  B．硝酸銀  C．硫酸鈉   D．硫酸亞鐵
【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下，請將內(nèi)容補充完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
鐵片表面有紅色固體析出，銀片表面無明顯變化鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是：
Fe＞Cu＞Ag

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