下列實驗操作正確的是（　　）

A. 稱量固體藥品 B. 檢查裝置氣密性

C. 取用液體藥品 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】A、用天平稱量質(zhì)量時應該左物右碼，錯誤；B、檢查氣密性的方法正確。C、液體藥品應該裝在細口瓶中，錯誤；D、稀釋濃硫酸應酸入水，錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 向硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色

B. 向碳酸氫鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色

C. 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白霧

D. 硫在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

B 【解析】A、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應，置換出紅色的銅。鐵釘表面覆蓋一層紅色固體，不是白色固體，錯誤；B、碳酸氫鈉的溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色，正確；C、鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，不是大量白霧，錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒是明亮的藍紫色火焰，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列排序正確的是

A. 地殼中元素的含量：

B. 金屬材料的熔點：

C. 金屬活動性順序：

D. 氯元素的質(zhì)量分數(shù)：

D 【解析】A、地殼中元素的含量：由多到少的是氧、硅和鋁，故A錯誤；B、金屬材料的熔點：由高到底的是鋼、伍德合金和汞，故B錯誤；C、金屬活動性順序：由強到弱的是鋁、鐵和銅，故C錯誤；D、氯元素的質(zhì)量分數(shù)：由高到底的是氯化鈉、次氯酸鈉和氯酸鈉，故D正確。

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級下學期最后一次模擬考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)右圖AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：

（1）t2時，若將120gA 的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)稀釋成原溶液質(zhì)量分數(shù)的一半，需加水______________g

(2)t2℃時AB兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A________ B(填大于、小于、等于）

120； 大于 【解析】（1）t2時，A物質(zhì)的溶解度為25g，根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的公式，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20%，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀釋成以前的一半，需加水-100g=100g； （3）將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），A物質(zhì)的溶液中析出晶體，B物質(zhì)的溶液中不會析出晶體，A物質(zhì)t1℃時的溶解度大于B物質(zhì)t2℃時的溶解度，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)...

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級下學期最后一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是 （ ）

A. FeCl3、ZnSO4、NaCl B. CaCl2、Na2SO4、NaOH

C. K2SO4、NaNO3、NH4Cl D. CaCl2、K2CO3、NaNO3

C 【解析】A、雖該組物質(zhì)不能結合生成水、氣體、沉淀，能大量共存，但FeCl3在水中為黃色，不符合題意，錯誤； B、pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+，H+與NaOH結合生成水，不能大量共存，錯誤；C、該組物質(zhì)不能結合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，且在水中都是無色的，符合題意，正確； D、pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+，H+與K2CO3結合生成水和二氧化碳，C...

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學期中考模擬預測卷化學試卷 題型：實驗題

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學生板演）該反應的化學方程式 ．

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

（實驗探究）（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案
 

測溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實驗操作
 


 


 


 

實驗現(xiàn)象
 

試紙變色，對比比色卡，pH＜7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實驗結論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．

（評價反思）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出（實驗探究）（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是 ．

（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 ．

H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氫氧化鈉； 有氣泡產(chǎn)生； pH試紙浸入溶液中； BaC12與Na2SO4反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可） 【解析】 試題【學生板演】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，注意化學式的寫法和配平； 【假設猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想；...

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學期中考模擬預測卷化學試卷 題型：單選題

在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后分子個數(shù)不變

B. 反應前后原子的種類和個數(shù)均不變

C. 反應前后同種元素化合價都不變

D. 不屬于置換反應

C 【解析】A、由微觀示意圖可知，反應的化學方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O，反應前后分子個數(shù)不變，正確；B、由方程式和微觀示意圖可以看出反應前后原子的個數(shù)均未發(fā)生變化，正確；C、反應前氧單質(zhì)中氧元素為0價，而反應后氧元素為-2價，化學反應前后碳元素化合價發(fā)生改變，錯誤；D、由方程式和微觀示意圖可以看出，生成物中沒有單質(zhì)，故不屬于置換反應，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018年中考化學試卷 題型：單選題

某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A.物質(zhì)的分離

B.物質(zhì)的鑒別

淡化海水一蒸餾 海水曬鹽一蒸發(fā)

氨氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳——帶火星的木條

硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種固體——水

C.化學與健康

D.化學與生活

缺鐵——易引起貧血

缺乏維生素C——會引起壞血病

洗去餐具上的油污——洗潔精

使煤燃燒更旺——把煤做成蜂窩狀

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、蒸餾可以淡化海水，蒸發(fā)可用于海水曬鹽，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，氨氣、一氧化碳、二氧化碳不能支持燃燒，分別用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，不能使帶火星的木條復燃的是氨氣、一氧化碳、二氧化碳，無法鑒別氨氣、一氧化碳、二氧化碳，故B正確；C、缺鐵易引起貧血，缺乏維生素C會引起壞血病，故C錯誤；D、洗潔精具有乳化作用能洗去餐具上的油污，把煤做成蜂窩狀，能增大煤...

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科目：初中化學 來源：湖北省利川市2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

某反應的微觀示意圖如下，對于該反應的認識中正確的是( )

A. Y屬于有機物，X屬于單質(zhì) B. 該反應屬于置換反應

C. 反應中W：X質(zhì)量比為22：3 D. Z分子由氧元素和氫元素組成

A 【解析】A. 由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。Y屬于有機物，X屬于單質(zhì)，正確； B. 一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應；該反應的兩種生成物都是化合物，不屬于置換反應，錯誤；C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數(shù)不變。反應中W：X的計量數(shù)之比為1:4，質(zhì)量比,44:2×2=11：1，錯誤；...

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