11.如圖為化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是( 。
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D.圖示中x的值為3

分析 根據(jù)變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及質(zhì)量守恒定律分析x,寫出反應(yīng)的化學方程式,根據(jù)方程式的意義、反應(yīng)的特點及化合價原則分析判斷有關(guān)的問題;
可知該反應(yīng)的方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;800~900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2;結(jié)合置換反應(yīng)的定義及元素的化合價、并計算物質(zhì)的質(zhì)量比.

解答 解:由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及質(zhì)量守恒定律可知x=3,該反應(yīng)的化學方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;800~900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2;
A、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),而該反應(yīng)是化合物和化合物的反應(yīng),因此不屬于置換反應(yīng),故A說法正確;
B、由方程式可知,反應(yīng)中甲烷與一氧化碳的質(zhì)量比為:16:28=4:7,故B說法不正確;
C、由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有元素的化合價的變化,反應(yīng)前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素,化合價由+1價變成0價,故說法正確;
D、由上述分析可知,x=3,故說法正確.
故選:B.

點評 本題主要考查了物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點,是解決此類題目的關(guān)鍵.

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子符號為O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖所示為初中化學中常見物質(zhì)A~G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種我一直在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).已知A、B為組成元素相同的氣體,D、E、F、G為不同類別的物質(zhì),其中D固體為常用的干燥劑,且D和G能發(fā)生中和反應(yīng),F(xiàn)為黑色粉末.試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件、某些所需的物成和生成物己略去)

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:CNa2CO3,F(xiàn)Fe;
(2)請寫出B轉(zhuǎn)化成A的化學反應(yīng)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO在此反應(yīng)中CO2(填化學式)發(fā)生了還原反應(yīng);
(3)E和F發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.除去如表中各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及方法正確的是( 。
編號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑主要除雜操作方法
AAgClCaCO3稀鹽酸溶解、過濾、洗滌干燥
BNaCl溶液KNO3/冷卻熱飽和溶液結(jié)晶,過濾
CCuSO4Fe過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
DCaCl2溶液NaCl①碳酸鈉溶液;②稀鹽酸先加過量①過濾,再將沉淀與適量②反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學.通過近一年的學習,對于水,你一定很熟悉,請回答下面的問題:
(1)H2O中2的含義是1個水分子中有2個氫原子;保持水化學性質(zhì)的最小微粒的是水分子(填名稱)
(2)“水火不容”意味著水能滅火,其原理是降低溫度到著火點以下;
(3)電解水時,需要加入少量稀硫酸溶液,目的是增強水的導(dǎo)電性,反應(yīng)結(jié)束后,溶液的pH的變化情況為變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃 保,電解水過程中不變的微粒是H、O(填符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學方程式書寫合理,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增重的是( 。
A.Fe(OH)3+3NaCl═FeCl3+3NaOHB.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C.Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2OD.CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向氫氧化鈉固體中加入稀鹽酸液體溫度升高說明該反應(yīng)放熱
B向裝有適量水樣的試管中加入適量肥皂水,振蕩后靜置有大量泡沫產(chǎn)生該水樣屬于硬水
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag
D將用水潤濕一半的紫色石蕊紙花放入充滿二氧化碳的廣口瓶中紫色石蕊紙花干燥的一半不變紅,濕潤的一半變紅二氧化碳和水發(fā)生了化學反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.森林突發(fā)大火時,消防隊員常使用一種手持式風力滅火機,它可以噴出類似十二級臺風的高速氣流將火吹滅.
該滅火機的滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下;
請舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施將大火蔓延路線前的一片森林砍掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖是電解水的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是( 。
A.化學變化中分子是最小的微粒
B.化學反應(yīng)實質(zhì)是原子的重新組合
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.化學反應(yīng)后氫分子和氧分子的個數(shù)比為2:1

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