A、二氧化錳在制取氧氣的反應(yīng)中總能起催化作用 |
B、過氧化氫溶液分解只能用二氧化錳做催化劑 |
C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
D、催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量 |
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大,因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
C、高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體質(zhì)量比原反應(yīng)物質(zhì)量小,因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
D、食鹽放入水中形成鹽水,鹽水的質(zhì)量等于食鹽與水的質(zhì)量之和,此過程符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的 |
B、甲醛是由1個碳元素、2個氫元素和1個氧元素組成的 |
C、甲醛分子中C、H、O三元素的原子個數(shù)比為6:1:8 |
D、甲醛分子中H、O的質(zhì)量之比與水分子中H、O的質(zhì)量之比均為1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
原子種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
質(zhì)子數(shù) | 6 | 6 | 6 | 8 | 8 |
中子數(shù) | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 |
A、甲和乙 | B、乙和丁 |
C、丙和丁 | D、丙和戊 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A、鎂加氧氣等于氧化鎂 |
B、在點燃條件下,鎂跟氧氣反應(yīng)生成鎂化氧 |
C、每2個鎂分子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子 |
D、在點燃條件下,每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)為人類合成了新藥品 |
B、化學(xué)為人類開發(fā)新材料 |
C、化學(xué)與其他學(xué)科融合出現(xiàn)許多新型學(xué)科 |
D、化學(xué)的迅速發(fā)展帶來了環(huán)境污染和食品安全問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氯化鈉 | B、氧化鈣 |
C、氫氧化鈉 | D、硝酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用酒精燈加熱碳酸鈣制二氧化碳 |
B、大理石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳 |
C、木炭和氧氣反應(yīng)二氧化碳 |
D、雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣 |
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