【題目】下列化學反應中屬于置換反應的是（ ）

A. 3Fe+2O2 Fe3O2 B. CO+CuO Cu+CO2

C. Zn+CuSO4 == ZnSO4+Cu D. SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O

【答案】C

【解析】A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應是由兩種化合物生成一種化合物，屬于化合反應，錯誤；B、CO+CuOCu+CO2，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，錯誤；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，正確；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應的反應物和生成物均為化合物，不屬于置換反應，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面利用了乳化現(xiàn)象的是

A.用洗滌劑清洗炒過菜的油鍋

B.用汽油洗衣服上的油漆

C.用活性炭降低污水中的臭味

D.用煮沸的方法降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣、氮氣、甲烷，乙炔、葡萄糖、淀粉、生理鹽水都是生活中常用的物質，這些物質中所包含的元素種類有

A.2種B.4種C.6種D.8種

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關.牢固掌握金屬的知識非常重要。

(1)鋁和鐵都是我們生活中常見的金屬，鋁耐腐蝕性能比鐵好的原因是________。

(2)如圖為實驗室模擬煉鐵，其產(chǎn)品是純鐵，工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵。

①純鐵和生鐵性能不同的原因是________。

②如圖A中的實驗現(xiàn)象是_________。

③從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施。

(3)鐵制品容易銹蝕，是鐵與_______同時反應的結果。

(4)為了驗證鋅、鐵、銅、銀四種金屬的活動性順序，某同學進行如圖所示的實驗。

A B C

①老師認為該同學不能達到實驗目的。請說明理由。

②請在原實驗的基礎上補充一個實驗，以證明四種金屬的活動性順序(寫出所用試劑即可)。

(5)實驗室用足量一氧化碳還原10g赤鐵礦。充分反應后.測得生成二氧化碳的質量為6.6g.則該赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是（填寫物質序號）。
（2）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 。
（3）把a物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是 (填序號)
A.溶劑的質量一定變小
B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數(shù)一定變大
D.溶液的質量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
（4）若b中混有少量a時，可用方法提純b。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“古時候口罩是道具，我在這頭，強盜在那頭……現(xiàn)在口罩是防霾醫(yī)具，我在這頭，看不清誰在那頭。”引起霧霾的主要物質是 。

A.一氧化碳（CO）B.二氧化碳（CO2）

C.二氧化硫（SO2）D.細顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是 。

A.燃燒秸稈B.燃放煙花

C.植物光合作用D.汽車排放尾氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A和B在一定條件下反應會生成C和D,其微觀示意圖如右。請回答下列問題:

(1)一個A分子中含_________個原子；

(2)請寫出該反應的化學方程式_________；

(3)參加反應的A和B的質量比是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，現(xiàn)取10 g該樣品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反應，測得剩余固體質量為3.5 g。計算：
（1）黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。
（2）稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。
（3）由此得到啟示是：在使用黃銅制品時應注意。(合理即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案