9.如圖所示是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖,請回答:

(1)實驗室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是C.實驗室能不能用Na2CO3與鹽酸制取二氧化碳,原因是反應(yīng)速率太快,不易控制.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是A; 該反應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑; 用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填a或b)進入.

分析 本題較全面地考查了氧氣、二氧化碳的制取原理、裝置、收集方法,解答時要認真讀題,還要聯(lián)想所學(xué)習(xí)的知識,再有針對性地回答.氣體制備裝置的選擇要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,有固固加熱型和固液常溫型;選擇收集氣體的方法時要考慮氣體在水中的溶解性和氣體與空氣密度的相對大小,有排水集氣法和向上排空氣法、向下排空氣法,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式.

解答 解:(1)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不加熱裝置B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,應(yīng)選擇向上排空氣法C收集,發(fā)生的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸鈉也能生成二氧化碳,但其反應(yīng)速率太快,不易控制;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)需加熱,發(fā)生裝置選擇A;反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,因氧氣不易溶于水,可用排水法收集;如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b進入.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、B、C、反應(yīng)速率太快,不易控制;
(2)A、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、氧氣不易溶于水、b.

點評 本題主要考查了實驗室制取氧氣二氧化碳的方程式及收集方法和相關(guān)知識,是中考的重要考點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A、B…H 八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A 是一種暗紫色固體,B、G 都是黑色固體,D 能使帶火星的木條復(fù)燃,E 是一種無色液體,H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AKMnO4、BMnO2、DO2、EH2O2
(2)寫出①②個反應(yīng)的符號表達式(用化學(xué)式表示),并指出①③反應(yīng)的基本類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):①屬于分解反應(yīng);②屬于分解反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)3的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液的是(  )
A.Fe3+   SO42-  H+  Cl-B.H+   Na+   K+    NO3-
C.Mg2+   Cl-   OH-   Na+D.H+    Ba2+   NO3-   SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請用化學(xué)符號表示:
(1)1個鈉離子Na+;(2)兩個氫原子2H;(3)1個硫原子S
(4)2個氮分子2N2;(5)1個五氧化二磷分子P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.酸、堿、鹽均為重要的化合物.請利用所學(xué)知識完成下列問題.
(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點,請任寫出其中的一條.酸和堿的組成中都含有氫元素.
(2)請寫出一個既能檢驗燒堿變質(zhì)、又能除去雜質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,有關(guān)操作如下圖所示:
以上實驗的正確操作順序為ECADB(用字母代號表示);C操作中出現(xiàn)的錯誤天平稱量物體質(zhì)量應(yīng)該是左物右碼.
(4)用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度,操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液體滴在pH試紙上,然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH值.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.清澈的海水B.冰水混合物C.潔凈的空氣D.自來水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì).D是白色不溶物.它們的相互關(guān)系如圖所示:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)B、CaO;D、CaCO3(填寫化學(xué)式);
(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型);
(3)E中可能含有的溶質(zhì)是NaOH,理由是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有資料顯示,人體含鈣質(zhì)量分數(shù)在1.5%左右,過多或過少都會引起病變,這里說的“鈣”是指( 。
A.鈣單質(zhì)B.鈣原子C.鈣離子D.鈣元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求.
(1)新國標(biāo)在指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是C(填序號).
A、原子   B、分子   C、元素   D、單質(zhì)
(2)新國標(biāo)中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氫和氯胺消毒的規(guī)定:
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②氯胺(NH2Cl)由三(填數(shù)字)種元素組成,用氯胺消毒時,反應(yīng)的反應(yīng)方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為H2O.
(3)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性,生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案