15．下列圖象能正確反映對應(yīng)的反應(yīng)過程的是（　�。�
A．
將過量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中
B．
40℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中逐漸加入硝酸鉀固體
C．
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
D．
電解水時產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比

分析 A、根據(jù)鎂的活動性比鐵強，屬于反應(yīng)速率快，曲線應(yīng)該較陡進行分析；
B、根據(jù)向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中逐漸加入硝酸鉀固體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，然后不變進行分析；
C、根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，然后不變進行分析；
D、根據(jù)電解水時產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是：2：1進行分析．

解答 解：A、鎂的活動性比鐵強，屬于反應(yīng)速率快，曲線應(yīng)該較陡，故A錯誤；
B、向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中逐漸加入硝酸鉀固體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，然后不變，故B正確；
C、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，然后不變，故C錯誤；
D、電解水時產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是：2：1，故D錯誤．
故選：B．

點評 根據(jù)曲線的縱橫坐標軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，此是正確答題的根本．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．“蘭州拉面”因為色香味俱全而聞名全國，已經(jīng)成為蘭州市的一張名片，從遠處就能聞到蘭州拉面的香味是因為（　�。�
A．分子在不斷運動B．分子很小C．分子間有間隔D．分子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)的檢驗、鑒別中，所選試劑不正確的是（　　）
實驗任務(wù)鑒別試劑
A檢驗二氧化碳和氮氣燃著的木條
B鑒別硬水與軟水肥皂水
C檢驗?zāi)郴适欠駷殇@態(tài)氮肥濃氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙
D鑒別稀鹽酸和稀硫酸硝酸鋇溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用化學用語填空
（1）2個氫分子2H2．
（2）構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-．
（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．
（5）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3．
（6）硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．
（7）地殼中含量最多的金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列驗證實驗與結(jié)論相對應(yīng)正確的是（　�。�
A．
分子總是不斷地運動		B．
水是由氫氣和氧氣組成
C．
二氧化碳能使紫色石蕊變紅		D．
質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品．
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
（1）他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），潔廁靈pH＜7（填“＜”、“＞”或“=”）
（3）他清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強腐蝕性．
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料．下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機物的是AB（填字母序號）．
A．維生素C（C6H8O6）　　　　　B．檸檬酸（C6H8O7）　　　　　C．碳酸氫鈉（NaHCO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中A和B中含有相同的金屬元素，D和E中含有另一種相同的金屬元素，A是一種紅色固體物質(zhì)，D的水溶液為藍色．“→”表示相鄰的物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件略去）“-”表示相連的物質(zhì)之間在一定條件可以發(fā)生反應(yīng)．請回答下列問題．
（1）A化學式為Fe2O3．
（2）B-C的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）D→E的化學反應(yīng)基本類型是復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)過程中溶液中一定大量減少的微觀粒子有Cu2+和OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．對圖所示實驗現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．實驗中試管內(nèi)液面上升，說明試管內(nèi)壓強增大
B．實驗中小氣球迅速脹大，說明NaOH能與CO2反應(yīng)
C．實驗中U型管內(nèi)液面左高右低，說明NH4NO3能與水發(fā)生反應(yīng)
D．實驗中紫色石蕊溶液變紅，說明CO2是一種酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列儀器裝置，回答有關(guān)問題．

（1）制取氧氣．實驗室選用裝置A制取氧氣時，用到的化學藥品是KClO3和MnO2（用化學式表示）；收集氧氣可以選用的裝置是C填裝置序號）．實驗結(jié)束熄滅酒精燈的操作為用燈帽蓋滅（蓋滅后輕提下燈帽）．
（2）制取二氧化碳．用一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．為制得干燥、純凈的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序為（B）→H→（E）→干燥、純凈CO2 （在括號內(nèi)填裝置序號）．
（3）進一步探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)．
【提出問題】制取干燥、純凈的二氧化碳氣體流程中，選用裝置H而不用G，因為碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．向氫氧化鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，所得溶液中溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O；Ca（HCO3）2溶于水．
【猜想】所得溶液中的溶質(zhì)是：
①Na2CO3；②NaHCO3；③Na2CO3和NaHCO3；④Na2CO3和NaOH．
【實驗】請你參與下列驗證猜想③的實驗，完成探究報告．
步驟和方法現(xiàn)象分析
取少量反應(yīng)后的溶液，加入足量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀發(fā)生反應(yīng)的方程式：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
過濾，向濾液中加入少量NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論：猜想③正確
【討論】二氧化碳通入一定量的氫氧化鈉溶液，影響反應(yīng)后生成物成分的決定因素
是通入二氧化碳的量多少．

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