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3．欲準確量取35ml食鹽水，應選用的儀器有（　�。�
①10ml量筒      ②20ml量筒       ③50ml量筒       ④膠頭滴管．
A．①④B．②④C．③④D．③

分析 選擇量筒時，應根據所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，如選用較小的量筒，分次量取會引起較大的誤差；如選用較大的量筒，量筒越大，管徑越粗精確度越小，由視線的誤差造成的讀數誤差也就越大，據此進行解答

解答 解：準確量取35mL的液體，選用量筒的規(guī)格應該為50mL，同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；
故選C．

點評 本題考查了量筒的使用方法及量取液體體積方法，題目難度不大，注意掌握量取一定體積的液體的方法及選用的儀器規(guī)格、名稱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．藍色沉淀是Cu（OH）2（填化學式），紅褐色沉淀是Fe（OH）3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的實驗操作中，引起質量分數降低的是（　�。�
A．用量筒量取水時俯視凹液面最低處
B．用托盤天平稱量3.2g食鹽時藥品與砝碼放反了
C．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出
D．將配制好的藥品轉移細口瓶時不慎灑落

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增強了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是（　　）
A．焚燒秸稈B．汽車尾氣C．燃燒煤炭D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．金屬及金厲材料在生產、生活中應用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的延展性
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，為防止鋼鐵等金屬繡蝕，可采取的一種措施是鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜
（3）向AgNO3、Cu（N03）2和A1（N03）3，混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯變化，則所得溶液中一定沒有的金屬離子是Ag+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．能使帶火星的小木條復燃的氣體一定是純氧嗎？
我們已經知道氧氣能使帶火星的小木條復燃，那么能使帶火星的小木條復燃的是否一定是純氧呢？為了弄清楚這個問題，某化學探究小組進行了如下探究，步驟如下：
①取5個大小相同的集氣瓶，分別編號為1、2、3、4、5，并分別使瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在裝有水的水槽中．
②分別用排水法向上述5個瓶子中通入氧氣，小心地把5個瓶內的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．
③分別將帶火星的木條伸入5個瓶中，觀察到的現象如下：
編號12345
現象微亮亮很亮復燃復燃
請你參與探究，回答下列問題：
（1）從觀擦到的現象可知，使帶火星的小木條復燃所需氧氣的最小體積分數介于3號瓶與4號瓶之間．
（2）用排水法收集到氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分數約為52.6%；
（提示：空氣中氧氣的體積分數約為21%）
（3）若要得到更準確的體積分數范圍，只要調整①步驟中集氣瓶內水的體積，并重復上述實驗即可，你認為調整后瓶內水占集氣瓶容積的體積分數范圍為30%-40%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學與我們的生活息息相關，化學已走進千家萬戶．請回答下列相關問題．
（1）在汽車電路中，經常用銅作導線，這是利用了銅的導電 性．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水
（4）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）食品保鮮我們一般可以選擇用真空包裝，還可以采用充氣包裝，充氣包裝既防腐又抗擠壓，常填充氮氣或者二氧化碳氣體，請你根據氮氣的性質說明選擇氮氣的主要是因為在通常情況下，氮氣的化學性質不活潑，鑒別某充氣包裝內氣體成分是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．閩江某河段水域中氮和磷含量過高，造成水葫蘆瘋長．這里的“氮”、“磷”是指（　　）
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．將銅、鋅兩種金屬的混合物70g，放入500g稀硫酸中恰好完全反應，共放出2g氫氣．
求：（1）原混合物中銅的質量；
（2）稀硫酸溶液的溶質質量分數．

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