10.某化學(xué)小組利用圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去).探究過程如下:
I.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.
Ⅲ.經(jīng)過濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量.
IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、洗滌、干燥、稱量.
(3)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:
①Ⅱ中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏。
②稀硫酸進(jìn)入B中,占據(jù)一部分體積,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大.…

分析 (1)鋅金額稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、洗滌、干燥、稱量;
(3)稀硫酸進(jìn)入B中時(shí),會(huì)占據(jù)一部分體積,導(dǎo)致測(cè)定的氫氣體積偏大,從而導(dǎo)致測(cè)定的鋅質(zhì)量偏大.

解答 解:(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、洗滌、干燥、稱量.
故填:洗滌;干燥.
(3)稀硫酸進(jìn)入B中時(shí),會(huì)占據(jù)一部分體積,導(dǎo)致測(cè)定的氫氣體積偏大,從而導(dǎo)致測(cè)定的鋅質(zhì)量偏大,進(jìn)一步導(dǎo)致測(cè)定的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故填:稀硫酸進(jìn)入B中,占據(jù)一部分體積;大.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法不正確的是( 。
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
C.CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機(jī)物
D.KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4   都屬于復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用正確的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)1個(gè)銅原子Cu;             
(2)2個(gè)氮分子2N2;
(3)3個(gè)銨根離子3NH4+;         
(4)一種紅褐色的固體Fe(OH)3;
(5)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$;    
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2
(7)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(8)人體缺Ca元素有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂;
(9)稀硫酸能導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩嶂泻休^多自由移動(dòng)的H+、SO42-離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取的鎂鹽制取的,工藝流程如圖所示:

請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)試劑C的名稱是稀鹽酸.
(2)在上述轉(zhuǎn)化過程中,②處所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”的兩項(xiàng)).
(3)電解無水MgCl2制取金屬鎂時(shí),得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途制取鹽酸任寫一種)
(4)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請(qǐng)分析這樣做的目的是富集提純.
(5)海洋中除了豐富的化學(xué)資源外,你還知道海洋中的那些資源?(任寫一項(xiàng))動(dòng)力資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.按要求從氧化鈣、氮?dú)、硫酸鉀、甲烷、氫氧化鈣、氫氧化銅中選擇合適的物質(zhì),將其作學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)N2
(2)可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(3)常用作干燥劑的一種氧化物CaO;
(3)一種難溶于水的堿Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2(n≥l,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴,下列有關(guān)烷烴的說法中,正確的是(  )
A.甲烷(CH4)是最簡(jiǎn)單的烷烴
B.烷烴在空氣中燃燒時(shí),一定只生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機(jī)高分子化合物
D.烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將氯化鈉和碳酸鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳,得二氧化碳?xì)怏w8.8g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)混合物中氯化鈉的質(zhì)量;
(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量;
(3)求原稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.溫故:物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成.在化學(xué)變化中,分子可以化為分原子,而原子不能再分,即原子是化學(xué)變化中的最小粒子;但是,原子本身是有一定結(jié)構(gòu)的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中的現(xiàn)象是石蕊變紅,原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是一種酸,再加熱石蕊試液,又看到紅色又會(huì)變成紫色,原因是碳酸不穩(wěn)定,在受熱和條件下會(huì)分解成二氧化碳和水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案