12．為探究鐵生銹的條件，某化學社團設計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水、氧氣（填名稱）發(fā)生反應的結(jié)果．
（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的五分之一．
（3）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況．

分析 鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹；
氧氣約占空氣總體積的五分之一；

解答 解：（1）由實驗現(xiàn)象可知，鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生反應的結(jié)果．
故填：水；氧氣．
（2）因為氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此足夠長時間后，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的五分之一．
故填：五分之一．
（3）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和進入試管中水的體積兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況；故填：試管內(nèi)液面上升．

點評 實驗是化學的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為得出正確的結(jié)論奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．向H2SO4和CuSO4的混合液中，慢慢滴加NaOH溶液，下列圖象趨勢最符合實際情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是某反應的微觀示意圖．

（1）反應物中含硫元素物質(zhì)的化學式H2S，生成物中氧化物的化學式為H2O；
（2）上述反應的化學方程式為2H2S+O2=2H2O+2S；
（3）上述反應屬于基本反應類型中的置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關問題：

①實驗室用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣，如用排水集氣法收集，可選擇上圖中BC（填字母） 組裝一套制取裝置．反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②你所組裝的上述制取氧氣的裝置不能用于實驗室制取二氧化碳，原因是二氧化碳能溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．水是生命之源，水與人類生活和生產(chǎn)密切相關．
（1）自來水屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）愛護水資源，人人有責，下列屬于“國家節(jié)水標志的是B（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．中國科學家屠呦呦因創(chuàng)造性的研制出含青蒿素的抗瘧新藥，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．青蒿素的化學式為C15H22O5，下列有關青蒿素的說法正確的是（　　）
A．青蒿素屬于無機化合物
B．青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為282g
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為7.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用化學用語填空
（1）2個氫原子2H；
（2）氫氧根離子OH-；
（3）5個氮分子5N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．蛋糕是許多人喜愛的食品，做蛋糕的原料有：面粉、雞蛋、蔗糖、水、植物油、牛奶．
（1）焙制蛋糕過程中，遠處就能聞到香味，說明分子不斷運動；
（2）原料中，不能為人體提供能量的物質(zhì)是水；
（3）合理搭配飲食：食用蛋糕時，最佳搭配的食物是A．
A．蔬菜或水果    B．烤鴨或香腸    C．米飯或玉米．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）．下列物質(zhì)中，能用來除去水垢的是（　�。�
A．醬油B．白醋C．食鹽水D．水

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