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2011年6月5日,世界環(huán)境日的主題是“森林:大自然為您效勞”(“Forests:Nature atYour Service”).植樹造林可以改善空氣質量,我市各中學也紛紛開展植樹造林活動.植樹造林有助于減少空氣中哪種成分的含量( 。
A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、稀有氣體
分析:根據植物能通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,產生氧氣來分析判斷.
解答:解:植物的光合作用會吸收空氣中的二氧化碳,把二氧化碳轉化為氧氣,故植樹造林有助于減少空氣中二氧化碳的含量.所以,B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查自然界中碳的循環(huán),植物能通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,產生氧氣來凈化空氣,實現綠色生活.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2011年6月5日,世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在呼應世界主題保護森林和呵護綠色家園的同時,更加強調推進生態(tài)文明建設重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,呼吁人人行動起來,樹立綠色發(fā)展理念,共創(chuàng)綠色未來.
(1)下列做法符合這一主題的是(填序號)
 

①使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
②盡量乘坐公交車或騎自行車出行
③注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒
④節(jié)約用水、用電
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是(填字母)
 

A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)科學家采用組合轉化技術,將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應生成水和甲烷(CH4).這個反應的化學方程式是
 

(4)日常生活中有哪些做法能直接或間接推進生態(tài)文明建設,開創(chuàng)綠色未來?(請列舉一條)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年6月5日世界環(huán)境日主題為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產中也有著廣泛的應用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
不燃燒、也不支持燃燒
不燃燒、也不支持燃燒
的性質.
②工業(yè)上以二氧化碳為原料制備純堿.請寫出檢驗純堿中CO32-的方法:
取少量純堿,配成溶液,向其中加入少量稀鹽酸,若產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明含有CO32-
取少量純堿,配成溶液,向其中加入少量稀鹽酸,若產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明含有CO32-

(2)大氣中的二氧化碳通過植物的光合作用能生成氧氣,請寫出實驗室中制取氧氣的化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年6月5日世界環(huán)境日的主題是“低碳生活,綠色未來”.“低碳生活”要求減少化石燃料的使用.
(1)化石燃料中相對清潔的是
 
;化石燃料排放的
 
(化學式)氣體會導致溫室效應.
(2)未來最理想的燃料是氫氣,其優(yōu)點是
 
(合理即可).

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科目:初中化學 來源:2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學業(yè)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?泉港區(qū)質檢)2011年6月5日,世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在呼應世界主題保護森林和呵護綠色家園的同時,更加強調推進生態(tài)文明建設重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,呼吁人人行動起來,樹立綠色發(fā)展理念,共創(chuàng)綠色未來.
(1)下列做法符合這一主題的是(填序號).
①使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
②盡量乘坐公交車或騎自行車出行
③注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒
④節(jié)約用水、用電
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)科學家采用組合轉化技術,將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應生成水和甲烷(CH4).這個反應的化學方程式是.
(4)日常生活中有哪些做法能直接或間接推進生態(tài)文明建設,開創(chuàng)綠色未來?(請列舉一條).

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