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（1）經過一年的初中化學學習，我懂得了許多化學儀器的用途，并能將下面的實驗儀器名稱與相應用途，用短線連接起來．
①試管夾　　　　　　　　A．用于夾持試管
②試管　　　　　　　　　B．用于攪拌、過濾或轉移液體
③托盤天平　　　　　　　C．用于粗略稱量
④玻璃棒　　　　　　　　D．用作少量試劑的反應容器
（2）我也知道了不少實驗操作的常規(guī)要求，如粉末狀藥品應用______取用；實驗結束后要及時清洗玻璃儀器，當儀器內壁附著的水成股流下，說明清洗______（填“干凈”或“不干凈”）．

解：（1）試管夾用于夾持試管；試管可用作少量試劑的反應容器；托盤天平可用于粗略稱量物體的質量；玻璃棒常用于攪拌、過濾或轉移液體；
（2）在實驗中取用粉末狀的或較小顆粒的固體藥品一般用藥匙；
如果玻璃儀器清洗干凈，水就會均勻地附著在內壁上形成一層均勻的水膜，儀器內壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故當儀器內壁附著的水成股流下，說明清洗的不干凈．
故答案為：（1）

（2）藥匙；不干凈．
分析：（1）據常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的性質和用途．
（2）根據固體藥品取用的方法和注意事項以及玻璃儀器清洗干凈的標準來回答即可．
點評：本題難度不大，掌握儀器的作用與用途、藥品的取用、儀器的洗滌等基礎知識即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀思考并回答問題：
經過一年的初中化學學習，我對氫、氧、碳三種元素組成的單質及其化合物有所認識．
（1）我知道實驗室可用
 
來制取氧氣，氧氣能與
 
等非金屬單質發(fā)生反應，也能與
 
等化合物發(fā)生反應，氧氣有很多重要用途，如①
 
；②
 
．
（2）水是由
 
兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是
 
，我們要愛護水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應，化學反應方程式為
 
，其中氫氣不僅是高能燃料，也可作
 
等化工原料，還可利用氫氣與金屬氧化物反應來冶煉金屬，如
 
（用化學方程式表示）．做實驗時，點燃氫氣前，一定要
 
．
（3）由于碳原子的排列不同，能形成
 
等多種單質，其中
 
硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物
 
，有機物
 
．
為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應，轉化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質），該反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經過一年的初中化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求． 
（1）圖甲是一個燃著的酒精燈，用它給物質加熱時，應使用火焰的
外焰
外焰
部分．
（2）圖乙中，在量取液體體積時，視線要
與量筒內凹液面的最低處保持水平
與量筒內凹液面的最低處保持水平
．
（3）制作過濾器時，濾紙潤濕后應緊貼在漏斗內壁上，不留氣泡．若有氣泡，你將采取
用手輕輕按濾紙，把氣泡趕走
用手輕輕按濾紙，把氣泡趕走
的具體做法趕掉氣泡．過濾過程中，傾倒液體時，玻璃棒的作用是
引流作用
引流作用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?梧州模擬）（1）經過一年的初中化學學習，我懂得了許多化學儀器的用途，并能將下面的實驗儀器名稱與相應用途，用短線連接起來．
①試管夾                A．用于夾持試管
②試管                  B．用于攪拌、過濾或轉移液體
③托盤天平              C．用于粗略稱量
④玻璃棒                D．用作少量試劑的反應容器
（2）我也知道了不少實驗操作的常規(guī)要求，如粉末狀藥品應用
藥匙
藥匙
取用；實驗結束后要及時清洗玻璃儀器，當儀器內壁附著的水成股流下，說明清洗
不干凈
不干凈
（填“干凈”或“不干凈”）．

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科目：初中化學 來源：2010年廣西梧州市中考化學試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（1）經過一年的初中化學學習，我懂得了許多化學儀器的用途，并能將下面的實驗儀器名稱與相應用途，用短線連接起來．
①試管夾                A．用于夾持試管
②試管                  B．用于攪拌、過濾或轉移液體
③托盤天平              C．用于粗略稱量
④玻璃棒                D．用作少量試劑的反應容器
（2）我也知道了不少實驗操作的常規(guī)要求，如粉末狀藥品應用______取用；實驗結束后要及時清洗玻璃儀器，當儀器內壁附著的水成股流下，說明清洗______（填“干凈”或“不干凈”）．

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