18.已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)通常狀況下,A、B為氣體.A能使帶火星的木條復(fù)燃;固體B可用于人工降雨.則A為O2,BCO2(寫化學(xué)式,下同).
(2)常溫下,C、D為液體,且二者組成元素相同,在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)D→C+A.則C為H2O,D為H2O2
(3)向澄清的E溶液中通入氣體B將生成白色沉淀F;E、F均由三種元素組成,則E為Ca(OH)2,F(xiàn)為CaCO3,且F中所含的金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 (1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;二氧化碳的固體叫干冰,可以進(jìn)行人工降雨;
(2)常溫下,C、D為液體,且二者組成元素相同,在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)D→C+A,因此C是水,D是雙氧水;
(3)E、F均由三種元素組成,與B、C有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化、反應(yīng)關(guān)系,因此E是碳酸鈣,F(xiàn)是氫氧化鈣;生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰.

解答 解:(1)通常狀況下,A、B為氣體.A能使帶火星的木條復(fù)燃,那么A是氧氣;固體B可用于人工降雨,B是二氧化碳;故答案為:O2,CO2;
(2)常溫下,C、D為液體,且二者組成元素相同,在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)D→C+A,因此C是水,D是雙氧水;故答案為:H2O,H2O2
(3)E、F均由三種元素組成,向澄清的E溶液中通入氣體B將生成白色沉淀F,因此E是碳酸鈣,F(xiàn)是氫氧化鈣;碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%;生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰;故答案為:CaCO3;Ca(OH)2;CaO+H2O=Ca(OH)2

點評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,解題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)用多種思維方式,進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室用圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用藥匙或是紙槽把藥品小心地送至試管底部.
(2)組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是②④③①(填編號).
①試管  ②鐵架臺    ③酒精燈    ④木塊
(3)實驗室用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(5)停止加熱前的操作是先從水中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,這樣做是為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管中,使試管炸裂.
(6)若選用加熱氯酸鉀制氧氣,還應(yīng)加入的藥品是二氧化錳,該藥品的作用是催化作用.

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9.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子.
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
(3)決定原子質(zhì)量大小的主要粒子有質(zhì)子和中子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( 。
A.金剛石用于刻劃玻璃--金剛石的硬度大
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C.干冰升華吸熱--用于人工降雨
D.氫氣的密度比空氣小--用作清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是H2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析錯誤的是A、B、C(填序號).
A.能殺菌消毒B.能得到純凈水C.能把硬水變?yōu)檐浰瓺.能使天然水變得無色澄清
(3)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指元素.(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
聞氣味
B.
熄滅酒精燈
C.
傾倒液體
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子和原子種類都發(fā)生了改變
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:1
D.乙的化學(xué)式為H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.鎂離子(Mg2+)核外有12個電子
B.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到2個電子
C.硫原子的核外電子數(shù)為16
D.Mg2+與S2-的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是活性炭凈水器的示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬
B.它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.它要求水從下進(jìn),從上出是為了操作方便
D.它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味

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同步練習(xí)冊答案