【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。
(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱:____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。欲用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào))。
(3)加好藥品后需在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,目的是_________________________,固定試管時(shí)要注意試管口必須____________________以防冷凝水倒流進(jìn)試管底炸裂試管。
(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來收集O2,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)____________時(shí),才能收集O2。
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))。
(6)如下圖所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途的說法中,正確的是___________(填序號(hào))。
A 該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
B 瓶內(nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)該從a端管口通入
C 瓶內(nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
D 瓶內(nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入
(7)將45.2 g干燥的紫黑色固體高錳酸鉀,加熱分解一段時(shí)間后,稱得剩余固體質(zhì)量為42 g。請(qǐng)算出高錳酸鉀的分解率 (寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。_____。
【答案】錐形瓶 AE 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 向下傾斜 氣泡連續(xù)并比較均勻放出 C BD 69.9%
【解析】
(1)儀器①的名稱為錐形瓶。故填:錐形瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。欲用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是固體加熱型、向上排氣法。故填:,AE
(3)加好藥品后需在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,目的防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,固定試管時(shí)要注意試管口必須向下傾斜以防冷凝水倒流進(jìn)試管底炸裂試管。故填:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、向下傾斜。
(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來收集O2,由于剛開始冒泡氣體不純(混有試管內(nèi)空氣),當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡連續(xù)并比較均勻放出時(shí),才能收集O2。故填:氣泡連續(xù)并比較均勻放出
(5)由于該反應(yīng)十分劇烈,想要嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,要做到藥品隨加隨反應(yīng),圖中最適宜的發(fā)生裝置是C。故填:C
(6) 收集密度比空氣大的氣體時(shí),氣體聚集在瓶的底部,應(yīng)讓空氣從上端排出,反之,若氣體的密度比空氣小,則應(yīng)讓空氣從下端排出,若瓶中有水,則水聚集在瓶的底部,應(yīng)讓氣體由上端通入,水由下端排出,檢驗(yàn)或干燥氣體時(shí)要求導(dǎo)管“長進(jìn)短出”。
A、氫氣密度小于空氣,氣體應(yīng)從b端管口通入,故錯(cuò)誤;
B、瓶內(nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)該從a端管口通入,故正確;
C、瓶內(nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從b端管口通入,故錯(cuò)誤;
D、瓶內(nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入,故正確。
故填:BD
(7)解:根據(jù)反應(yīng)前后固體差量,求出氧氣的質(zhì)量為3.2g
設(shè):參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
X=31.6g
高錳酸鉀的分解率 ,答:高錳酸鉀的分解率為69.9%。
故填:69.9%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫:
(1)2個(gè)氫原子______。
(2)硫酸鈉溶液中的陰離子______。
(3)波爾多液中的鹽______。
(4)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上有一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品,它能高效去除衣物上的頑固污漬。小明對(duì)這種產(chǎn)品產(chǎn)生了興趣,與小剛進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)(1)“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3 ·3H2O2),易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種堿性物質(zhì)和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì);
(2)過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放出的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強(qiáng)。
(實(shí)驗(yàn)1)小明向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,該氣體能使帶火星的
木條復(fù)燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(提出問題)實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)根據(jù)過碳酸鈉和水的組成作出三種猜想。
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH
(實(shí)驗(yàn)2)為證明猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小明取一定量溶液于試管中,向其中滴加CaCl2溶液 | 有白色沉淀 | 猜想一正確 |
小剛提出質(zhì)疑,認(rèn)為產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是______。
(實(shí)驗(yàn)3)為證明猜想二是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小剛?cè)∫欢咳芤河谠嚬苤校蚱渲械渭幼懔肯←}酸 | 觀察到___ | 溶液中一定含有Na2CO3,猜想二不正確 |
Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(實(shí)驗(yàn)4)為進(jìn)一步確定溶液中是否含有NaOH,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向?qū)嶒?yàn)1反應(yīng)后的溶液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層清液,加入____ | 無明顯現(xiàn)象 | 證明溶液中無NaOH,猜想一正確。 |
該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不能用石灰水,原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用品,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)中看到火柴梗的____________ 處最先炭化,由此可知蠟燭火焰的________溫度最高;
(2)實(shí)驗(yàn)二:儀器①的名稱為____________ ;實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:燃著的蠟燭的作用為___________ ,快速鼓入大量空氣的目的為______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小宇為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取10g樣品與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 9.68 | 9.04 | 7.16 | 7.16 |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_____________g;
(2)樣品中氯酸鉀的純度是____(寫出計(jì)算過程)
(3)加熱時(shí)間t1后,9.68g剩余固體中除雜質(zhì)外還含有的物質(zhì)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置制取二氧化碳并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)甲中CO2驗(yàn)滿的方法為______。
(3)乙中a、c為濕潤的紫色石蕊試紙,b、d為干燥的紫色石蕊試紙。能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取氧氣。
(1)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口略向下傾斜的原因是______。
實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沾有高錳酸鉀的白抹布洗完晾干后變?yōu)樽睾稚?/span>
(查閱資料)
草酸溶液能將棕褐色物質(zhì)除去。
(提出問題)
哪些因素能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
將均勻染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 20℃ 水 | 實(shí)驗(yàn)2 20℃ 0.5%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)3 20℃ 0.25%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)4 20℃ 0.125%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)5 30℃ 0.25%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)6 40℃ 0.25%草酸溶液 |
現(xiàn)象 | 顏色 沒有褪去 | 70秒后 顏色褪去 | 98秒后 顏色褪去 | 150秒后 顏色褪去 | 51秒后 顏色褪去 | 40秒后 顏色褪去 |
(解釋與結(jié)論)
(2)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.5%的草酸溶液,需要草酸的質(zhì)量為______。
(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是______。
(4)證明升高溫度能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率,需要對(duì)比______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(5)由實(shí)驗(yàn)2、3、4可以得出的結(jié)論是______。
(反思與評(píng)價(jià))
(6)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查資料得知抹布上的棕褐色物質(zhì)為二氧化錳,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮原子______;
(2)鈉離子______;
(3)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)______;
(4)葡萄糖______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.a(chǎn)中含有少量b時(shí),一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a
B.t℃時(shí),a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b
C.當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a溶液一定比b溶液濃
D.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
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