A. | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 | B. | 磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 | ||
C. | 石蠟+氧氣二$\stackrel{點燃}{→}$氧化碳+水 | D. | 過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據此進行分析判斷.
解答 解:A、碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
C、石蠟+氧氣→水+二氧化碳,該反應的反應物和生成物均是兩種,不符合“多變一”、“一變多”的特征,既不是化合反應,也不是分解反應,故選項正確.
D、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣 | |
B. | 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體 | |
C. | 氧氣的體積分數小于一定值時,蠟燭無法燃燒 | |
D. | 過程中瓶內物質總質量不斷減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有能量的變化 | B. | 物質的顏色和狀態(tài)發(fā)生變化 | ||
C. | 有新物質生成 | D. | 發(fā)光、發(fā)熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(產品)名稱 | 火堿 | 干冰 | 純堿 | 液氧 | ||
化學式 | Cu | |||||
構成物質的微粒符號 | Mg2+Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取水 | B. | 過濾 | C. | 吸附 | D. | 消毒 |
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