向某鐵粉樣品中,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160 g,恰好完全反應(yīng),樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)。請結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計算。
(1)a的數(shù)值。
(2)向不飽和濾液中加入40.8 g水,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解】設(shè):樣品中鐵的質(zhì)量為x,生成銅的質(zhì)量為y,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為z
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
56 160 152 64
x 160g×10% z y
x = 5.6g y = 6.4g z = 15.2g ···························1 分
(1)a = 5.6g +(6.8g – 6.4g)= 6g ····························1 分
(2)5.6g + 160g – 6.4g + 40.8g = 200g
15.2g / 200g × 100% = 7.6% ···························1 分
答:略。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氧氣可用于醫(yī)療急救 B.澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳
C.天然氣可用于取暖、做飯 D.鐵水可鑄成鐵鍋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于 P點。 據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是 。
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
(填寫“能”或“不能”)。
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
。
(4)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降溫到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液。老師告訴他這瓶無色溶液是氫氧化鈉、稀硫酸或碳酸鈉溶液中的一種。
(1)該同學(xué)取少量溶液滴加無色酚酞溶液,酚酞溶液變紅,他立即確定該溶液不是
溶液,理由是 。
(2)該同學(xué)另取少量溶液,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,他確定此無色溶液是 。
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實驗室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。請回答下列問題:
(1) 反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是。X k B 1 . c o m
(2) 計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3) 如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取24 g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物,加136 g水完全溶解后,再緩慢加入石灰乳(氫氧化鈣和水的混合物)至恰好完全反應(yīng),過濾得到4 g沉淀和10%的氫氧化鈉溶液。試計算反應(yīng)中應(yīng)加入石灰乳的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對有關(guān)問題的認(rèn)識正確的是
A.聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝
B.普通玻璃和有機玻璃均屬于無機非金屬材料
C.鋁合金、鐵合金、玻璃鋼都屬于金屬材料
D.“三大合成材料”通常指:塑料、合成橡膠、合成纖維
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