8．下列變化中，均屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．西瓜榨汁、蠟燭燃燒B．云開霧散、冰川融化
C．鋼鐵生銹、糧食釀酒D．石蠟熔化、汽油揮發(fā)

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、西瓜榨汁屬于物理變化，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、云開霧散、冰川融化都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鋼鐵生銹，鐵銹是新物質(zhì)；糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，它們都屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
D、石蠟熔化、汽油揮發(fā)都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．有一生銹的鐵片，質(zhì)量為3g，加入足量的鹽酸，完全反應(yīng)后生成氫氣0.1g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）鐵片上的鐵銹的質(zhì)量；
（2）生銹前鐵片的質(zhì)量；
（3）該鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．回答生活中常見(jiàn)溶液的有關(guān)知識(shí)．
（1）蔗糖水中蔗糖是溶質(zhì)，碘酒中酒精是溶劑，溶液的特點(diǎn)是均一、穩(wěn)定的混合物．
（2）在20℃時(shí)，食鹽的溶解度為36g/100g水，它表示的意義是20℃時(shí)，36g食鹽溶解在100g水中正好達(dá)到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．霓虹燈發(fā)光B．白菜腐爛
C．輪胎爆炸D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣來(lái)制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．水是生命之源，請(qǐng)據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是BC
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成      B．水的水分子構(gòu)成    C．水的氫元素和氧元素組成
D．一個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子     E．水中含有氧氣，所以通過(guò)時(shí)能產(chǎn)生氧氣
（2）長(zhǎng)江和嘉陵江是我們的“母親河”，給了重慶人民豐富的自然資源和人文資源，重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究“母親河”的水質(zhì)情況，在朝天門兩江匯合處取一些水樣進(jìn)行處理：
①天然水污染的來(lái)源有工業(yè)三廢的任意排放（寫出一種即可）：取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是加快沉降的速度．
②判斷江水是硬水還是軟水同學(xué)們可用肥皂水；
③生活中常用如下方法凈水：常用水缸將水靜置幾天，讓水中少量難溶物下沉到缸底，這采用的是沉降法：茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾；資質(zhì)凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素，常用加熱煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示兩種位置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．圖中有4種分子B．產(chǎn)物是混合物
C．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變D．發(fā)生了化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題：
（1）吸煙者常給周圍的人帶來(lái)被動(dòng)吸煙的危害，原因是：分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
（2）50mlL精和50mL水混合，得到溶液體積小于100mL：分子之間有間隔
（3）氯化鈉溶液能導(dǎo)電，其原因是：氯化鈉溶液中有自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究．
【探究活動(dòng)一】
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有CO2，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有碳酸鹽（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
【探究活動(dòng)二】
資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．
化合物所含金屬元素鈣元素鉀元素銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色磚紅色紫色（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片）綠色
資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3；b．K2CO3c．K2CO3和KHCO3的混合物．
（3）小紅認(rèn)為上述猜測(cè)a和c是錯(cuò)誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，其中不可能存在受熱易分解的KHCO3．
（4）請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
；簡(jiǎn)述草木灰的用途之一：用做鉀肥．老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品B．將霉變大米加工成雪餅出售
C．用純堿除去魚肉上酸性膽汁的苦味D．焚燒塑料消除“白色污染”

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