火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應，放出的熱量使火柴梗著火．請寫出以上①②③中反應的文字表達式，并注明基本反應類型．
（1）
 
，
 
；
（2）
 
，
 
；   
（3）
 
，
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
（3）氧氣與硫反應生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
故答案為：（1）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；化合反應；（2）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；分解反應；（3）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；化合反應．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對于實驗基本操作的敘述中，正確的是（　�。�
A、向試管中傾倒液體藥品時，標簽要向著手心
B、為了節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品要放回原試劑瓶
C、滴瓶上的滴管使用完畢后應立即用清水沖洗
D、取用液體時，如果沒有說明用量液體一般取1mL～2mL，固體 一般取1g～2g

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科目：初中化學 來源： 題型：

請默寫化合價口訣及原子團符號及其化合價
氫氧根
 
、
 
硝酸根
 
、
 
硫酸根
 
、
 
碳酸根
 
、
 
銨根
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不能說明分子之間有間隔的事實是（　�。�
A、冰受熱變成水蒸氣
B、面粉中摻入砂糖
C、分別為10mL的酒精和10mL水混合后，體積小于20mL
D、裝滿空氣的氣球可以被壓縮

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)R在空氣中燃燒的化學方程式為R+2O2=CO2+2H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，R的化學式是（　�。�
A、CH4
B、C2H2
C、C2H4
D、C2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，“珍稀水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是
 
（填序號）
A．蒸餾水  B．河水  C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是
 
，該實驗說明水是由
 
組成的，該反應的文字表達式是
 
．
（3）我國水資源短缺，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
 
．
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式
①木炭在空氣中燃燒：
 
．
②用固體混合物制取氧氣：
 
．
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
④酒精在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）鈣離子
 
；
（2）2個氮分子
 
；
（3）一氧化氮中氮顯+2價
 
；
（4）氯化亞鐵
 
．

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