【題目】我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從信江河中取回一定量的水樣,進行如下研究。

1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末攪拌,溶解后靜置一會兒;

2)將靜置后的河水采用下圖裝置進行過濾,圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是_____;

3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢,原因可能是_______;

4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是__________

5)李亮將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是________

【答案】玻璃棒 引流 濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣或儀器本身不干凈 不同意,理由是水中還含有可溶性物質(zhì)

【解析】

過濾需要的儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出,濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,將會導致過濾速度過慢。

2)過濾要用玻璃棒引流,不使用玻璃棒引流,會造成過濾時液體濺出,甚至會損壞濾紙

故圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流。

3)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,將會導致過濾速度過慢,操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢,原因可能是濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁。

4)濾紙破損,則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液;待濾液體液面高于濾紙邊緣,液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會渾濁,故過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣或儀器本身不干凈。

5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,但含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物;若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾,蒸餾獲得的是蒸餾水,不含有其它的雜質(zhì),制得的是純水,故不同意,理由是水中還含有可溶性物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放人試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

1實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20 ml刻度處推至15 mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_________________;

2若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為____________________;

3若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為____________________。

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【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中不正確的是( )

A. 該反應不屬于分解反應

B. 圖示中X的數(shù)值為3

C. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

D. 反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為27

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學方程式為_____;某種燃氣灶的燃料由水煤氣(COH2的混合氣體)改為天然氣后,灶具的進風口應_____(填“改大”“改小”或“不變”);氫氣作為新能源的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑,小強在實驗室用石灰石(雜質(zhì)不反應也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。

1)操作②的名稱是_____。

2)溶液M中的溶質(zhì)是_____,得到輕質(zhì)碳酸鈣的化學方程式為_____。

3)為驗證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質(zhì)是否反應完全,可取上層清液加入_____進行檢驗。

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【題目】實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

1)寫出圖中儀器b的名稱:b_________

2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為_________。用B裝置制取氧氣的文字表達式為____。

3)制較純凈氧氣時選用的收集裝置是______(填序號,下同)。

4)用F裝置排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水時,氧氣從________端通入。用F裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)放半瓶澄清石灰水,二氧化碳從__________端通入。

5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,制取氨氣應選擇_____裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應的符號表達式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,下列說法正確的是

A.該實驗證明空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

B.在空氣里點燃紅磷后,應緩慢地把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應

D.把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于下列反應,說法正確的是(

A.X的化學式為

B.中碳元素的化合價為+4

C.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為13

D.NaCl由氯化鈉離子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構示意圖。圖中小圓圈均代表碳原子。

1)請寫出物質(zhì)甲的一條用途_______________;

2)在一定條件下,物質(zhì)乙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)甲是________________(填“物理或“化學”)變化。

3)物質(zhì)丙的化學式為__________________;從其化學式可以獲得的信息是____________(寫一條)。

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