學(xué)習了化學(xué)使我們對商品的標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當?shù)氖牵?）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：首先可以根據(jù)標志的含義進行分析、判斷，確定圖標的含義，再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行對比，從而得出正確的結(jié)論
解答：解：A、圖標是易燃物質(zhì)，酒精易燃燒，所以A正確．
B、圖標是表示腐蝕品，濃硫酸具有很強的腐蝕性，所以B正確．
C、圖標表示有毒性，氯化鈉是食品添加劑，沒有毒，所以C不正確．
D、圖標表示塑料回收，飲料瓶是塑料制品應(yīng)回收，所以D正確．
故選C
點評：在生活中我們常能見到一些圖示標志，用它可以來指導(dǎo)我們的行為，了解這些圖的含義對保護人的生命健康和安全有著重要意義．
練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、學(xué)習了化學(xué)使我們對商品的標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷（13）（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習了化學(xué)使我們對商品的標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當?shù)氖牵?）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省泰州二中附中中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習了化學(xué)使我們對商品的標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當?shù)氖牵?）
A．
B．
C．
D．

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學(xué)習了化學(xué)使我們對商品的標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當?shù)氖牵?）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年貴州省六盤水市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習了化學(xué)使我們對商品的標簽和標識有了更深層次的認識，以下四枚標識使用不恰當?shù)氖牵?）
A．
B．
C．
D．

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