9．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體，密度比空氣大，據(jù)此實(shí)驗(yàn)室可用向上排空氣法法收集；又由于氧氣不易溶于水，也可用排水法收集．

分析 從氧氣的物理性即密度和水溶性與收集方法之間的關(guān)系去分析．

解答 解：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是無色、無味的氣體；氧氣的密度比空氣的密度大，且不和空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，所以可用向上排空氣法收集；由于氧氣不易溶于水，且不和水反應(yīng)，所以可用排水法收集；故答案為：無色、無味；大；向上排空氣法；不易；排水．

點(diǎn)評(píng) 注意描述氧氣水溶性時(shí)，是不易溶于水，而不是不溶于水，要理解“不易”與“不”的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g
C．鋁原子易失電子形成陽離子
D．鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將A、B兩種氣體的混合氣通入澄清的石灰水中，石灰水無明顯現(xiàn)象；將灼熱的木炭放在混合氣中，B已全部耗盡，木炭燃燒生成一種新的氣體C，往A、C混合氣中加入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．已知?dú)怏wA約占空氣體積約$\frac{4}{5}$．
寫出它們的化學(xué)式：AN2、BO2、CCO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列生活或生產(chǎn)中的事實(shí)說明空氣中含有哪種成分．
（1）空氣是制氮肥的重要原料氮?dú)猓?br />（2）空氣可以支持燃燒氧氣；
（3）澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時(shí)間后會(huì)變渾濁二氧化碳；
（4）酥脆的餅干放置于空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟水蒸氣；
（5）溫室氣體是指二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）寫出圖中各種儀器的名稱：

A鐵架臺(tái)，B坩堝鉗，C鑷子，D集氣瓶，E藥匙．
（2）用如圖中，對(duì)應(yīng)儀器的字母A、B、C、D、E回答：
①取用塊狀藥品使用C；
②用于固定和支持各種儀器的是A；
③移走正在加熱的蒸發(fā)皿應(yīng)使用B；
④取用粉末狀固體藥品時(shí)用E；
⑤能收集或貯存少量氣體的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰凍三尺B．燃放煙花C．電燈發(fā)光D．蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用木炭燃燒取暖B．用鎢絲制作白熾燈絲
C．用糧食釀酒D．用鎂粉制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
步驟①：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
步驟②：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
步驟③：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)．
（2）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（3）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫出二點(diǎn)）
①裝置漏氣；②紅磷的量不足．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：氣密性更好，不污染環(huán)境．
（6）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w．

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