若FeO、Fe2O3、Fe3O4中鐵元素質(zhì)量相等，則其中氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A、1：2：3
B、3：2：1
C、8：9：6
D、6：9：8
考點：化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：FeO、Fe2O3、Fe3O4的1個分子中鐵原子的個數(shù)比為1：2：3，要使三種物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量相等，可以將三種物質(zhì)進行變形，即將鐵原子個數(shù)變?yōu)?，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：FeO、Fe2O3、Fe3O4的1個分子中鐵原子的個數(shù)比為1：2：3，要使三種物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量相等，可以將三種物質(zhì)進行變形，即將鐵原子個數(shù)變?yōu)?，分別為FeO、FeO 
3
2
、FeO 
4
3
，所含氧原子的個數(shù)比為1：
3
2
：
4
3
=6：9：8，即與等質(zhì)量的鐵相化合的氧元素的質(zhì)量比為6：9：8．
故選：D．
點評：本題有一定難度，考查有關(guān)化學(xué)式的計算，靈活運用有關(guān)化學(xué)式的計算是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置如圖1，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．用A裝置制取學(xué)反應(yīng)的文字表達式為
 
．
 （2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
 
（填標號）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？
 
．
 （3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣的裝置可選用
 
或
 
．（填標號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　　）
A、食用雞蛋可補充蛋白質(zhì)
B、食用黃瓜可補充維生素
C、缺鐵會引起貧血
D、缺碘易導(dǎo)致齲齒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式寫出下列變化的反應(yīng)表達式，其中屬于化合反應(yīng)類型的是
 
屬于分解反應(yīng)類型的是
 
（填序號）
（1）硫在氧氣中燃燒
 
；
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（4）高錳酸鉀受熱分解
 
；
（5）氯酸鉀受熱分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作符合規(guī)范的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分．

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，這里的“鈣”是指
 
（填序號）．
A．金屬   B．分子   C．原子    D．元素
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為
 
mg；
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應(yīng)服用幾
 
片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣元素是人體必需的元素，它是構(gòu)成骨胳、牙齒的重要成分，人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素，如果鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充，俗稱“補鈣”．
①葡萄糖酸鈣[化學(xué)式是Ca（C6H11O7）2]的相對分子質(zhì)量為
 
；其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是
 
．
②某人每天需用含1g碳酸鈣的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同年齡段的群體每天攝入鈣的適宜量不同，其中哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（2、3問請寫出簡要的步驟）
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是
 
；
（2）每片藥片含鈣多少克？（碳酸鈣：CaCO3）
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”幾片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
氧氣
 
 水
 
硫 酸 鉀
 
 氯化鈉
 
高錳酸鉀
 
過氧化氫
 
．

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同步練習(xí)冊答案