化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖

(1)圖1是利用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式
 
.該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是
 
 (答出一點(diǎn)即可).
(2)圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是
 

(3)圖3是電解水實(shí)驗(yàn).通電一段時(shí)間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中檢驗(yàn)負(fù)極氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
.電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論.除了該實(shí)驗(yàn)外,通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)圖4是制取蒸餾水的簡易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,蒸發(fā)與蒸餾操作,電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)利用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量的原理、注意的事項(xiàng)分析回答;
(2)根據(jù)根據(jù)簡易凈水裝置中的小卵石、石英砂的作用、活性炭具有吸附作用,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(4)將導(dǎo)管加長可以起到冷卻作用.
解答:解:
(1)在利用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5.該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小,可能的原因有:紅磷量不足、裝置漏氣、沒等裝置冷卻至室溫就打開彈簧夾等.
(2)在簡易凈水裝置中,小卵石、石英砂能除去一些不溶性的雜質(zhì),它們的作用是過濾.
(3)電解水生成了氫氣和氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.通電一段時(shí)間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,由于負(fù)極生成的是氫氣,具有可燃性.所以,檢驗(yàn)負(fù)極氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:氣體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰.
(4)在制取蒸餾水時(shí),為使水蒸氣的冷凝效果更好,將導(dǎo)管加長增強(qiáng)冷卻的效果,也可以將小試管放入冷水中等.
故答案為:
(1)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;紅磷量不足
(2)過濾
(3)氣體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)將導(dǎo)管加長(將小試管放入冷水中等).
點(diǎn)評(píng):本題涉及的實(shí)驗(yàn),是課本中的四個(gè)重要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),但難度不大,應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),提高自己的實(shí)驗(yàn)技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子.
(4)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(5)元素周期表
①每一橫行:周期表每一橫行叫做一個(gè)
 
.有
 
個(gè)
 

②每一叢行:周期表的18個(gè)縱行中,除8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)
 
外,其余15個(gè)縱行,每一個(gè)縱行叫做一個(gè)
 
,共有
 
個(gè)
 

(6)氬元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
 (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要配制500mL,密度為1.1g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,需要NaOH和水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示分別是鈉元素,硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
B、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C、鈉離子和硫離子核外電子排布相同
D、鈉與硫形成化合物的化學(xué)式為Na2S

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若不小心將實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水混在一起,應(yīng)以哪種方法分離較為恰當(dāng)( 。
A、沉淀B、加明礬C、蒸餾D、過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)措施中,不屬于乳化在日常生活或生產(chǎn)中應(yīng)用的是( 。
A、用鹽酸清除鐵塊表面上的鐵銹
B、用肥皂洗去衣服上的油漬
C、用洗衣粉洗清衣物上的污漬
D、用洗潔精洗去碗筷上殘留的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
(1)等質(zhì)量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快:
 

(2)煤燃燒后剩下的灰燼質(zhì)量比原來煤的質(zhì)量。
 
,
(3)氫元素和氧元素的根本區(qū)別是
 

(4)2011年3月11日,日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸,使防輻射成為熱點(diǎn)話題,“吃碘防輻射”的說法造成社會(huì)上短暫的“鹽荒”.加碘食鹽中的碘是指
 
(填元素或原子或分子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表中蘊(yùn)含豐富的規(guī)律,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。
A、原子序數(shù)為12
B、核外電子數(shù)為 24
C、元素符號(hào)為Mg
D、相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中操作要正確,否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)偏差,某同學(xué)用量筒量取溶液時(shí),準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為9毫升,則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液的體積為(  )
A、小于6毫升
B、大于6毫升
C、等于6毫升
D、無法確定范圍

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同步練習(xí)冊(cè)答案