認(rèn)真觀察圖,回答問題。

(1)寫出圖中有數(shù)字標(biāo)號儀器的名稱①__________,②__________,③__________,④__________;

(2)A、BC、D、E填空,制取氧氣可用裝置__________,制取二氧化碳可用裝置__________,收集氧氣選用____________________,收集氫氣用____________________,收集二氧化碳時用__________。

 

答案:酒精燈;長頸漏斗;集氣瓶;水槽。 A或B;B;C;E;E;D;C
提示:

A裝置可用于制取氧氣:氯酸鉀在二氧化錳催化下反應(yīng);B裝置可用于制取氧氣(過氧化氫分解)和二氧化碳(碳酸鈣與鹽酸反應(yīng));C裝置可用于收集二氧化碳和氧氣;D裝置可用于收集氫氣;E用于收集氫氣和氧氣。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請認(rèn)真觀察后,回答下列問題:
(1)0℃時,A的溶解度
B的溶解度(>、<、=);
(2)若A、B可分別表示KNO3和NaCl中的一種物質(zhì)的溶解度,則
A
能表示KNO3的溶解度曲線(A、B);
(3)若將C的不飽和溶液變成飽和溶液,可采取的方法有:
1
升溫
;②
增加溶質(zhì)
;③
蒸發(fā)溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?奉賢區(qū)模擬)小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)在水樣中加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降

(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
AC
AC

A.玻璃棒靠在濾紙任意一方   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要高于漏斗口   D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(5)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況
A裝置中的水分子本身沒有改變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變;B裝置中的水分子發(fā)生了改變,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子
A裝置中的水分子本身沒有改變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變;B裝置中的水分子發(fā)生了改變,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)真觀察圖,回答問題.

(1)寫出圖中有數(shù)字標(biāo)號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗
,③
集氣瓶
集氣瓶
,④
水槽
水槽

(2)用A、B、C、D、E填空,制取氧氣可用裝置
A或B
A或B
,制取二氧化碳可用裝置
B
B
,收集氧氣選用
C
C
E
E
,收集氫氣用
E
E
D
D
,收集二氧化碳時用
C
C

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科目:初中化學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年河北省廊坊市安次區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

認(rèn)真觀察圖,回答問題.

(1)寫出圖中有數(shù)字標(biāo)號儀器的名稱①______,②______,③______,④______;
(2)用A、B、C、D、E填空,制取氧氣可用裝置______,制取二氧化碳可用裝置______,收集氧氣選用______或______,收集氫氣用______或______,收集二氧化碳時用______.

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同步練習(xí)冊答案