空氣中含量最多的氣體是( )
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).
【專(zhuān)題】空氣與水.
【分析】根據(jù)空氣的組成判斷,空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%.
【解答】解:A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,位于第一位,所以正確.
B、氧氣約占空氣體積的21%,位于第二位,所以錯(cuò)誤.
C、二氧化碳占空氣體積的0.03%,遠(yuǎn)少于氮?dú)夂脱鯕猓藻e(cuò)誤.
D、稀有氣體約占空氣體積的0.94%,遠(yuǎn)少于氮?dú)夂脱鯕,位于第三位,所以錯(cuò)誤.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等,本題主要考查空氣的組成,熟記空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,下列反應(yīng)發(fā)生時(shí)吸收熱量的是( )
A.C+O2CO2
B.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
C.CaO+H2O═Ca(OH)2
D.CO2+C2CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲(chóng)害的能力。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( )
A.Ca(H2PO4)2 B.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光,其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo)。
(1)重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH基
結(jié)合而產(chǎn)生。誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)
素是( )
A. 糖類(lèi) B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
(2)右圖是鉻元素在周期表中的一格
你能從該圖得到的信息有:① ;② (寫(xiě)兩條)。
(3)鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。人們通常在自行車(chē)車(chē)圈、水龍頭等表面鍍一層鉻,是為了 。
(4)鉻的化合物可用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē),其原理為遇到酒精,紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,在CrO3中鉻元素的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)為了測(cè)定市面銷(xiāo)售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,并稱(chēng)量得到的白色固體。
實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量(g) | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質(zhì)量(g) | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
求:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不能說(shuō)明分子間有間隔的是( )
A.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象
B.食鹽溶解在水中
C.食鹽和蔗糖混合均勻
D.等質(zhì)量的氧氣和液氧,氧氣體積比液氧大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是攝影師在印尼婆羅洲的卡加島拍攝到的一幅有趣照片.研究人員猜測(cè).猩猩可能是看到當(dāng)?shù)貪O民用長(zhǎng)矛捕魚(yú),于是學(xué)會(huì)了用樹(shù)枝刺魚(yú)的捕獵方式.
(1)猩猩的這種行為屬于 反射.(填“條件”或“非條件”)
(2)猩猩看到的魚(yú)的位置比實(shí)際位置要 (填“深”或“淺”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是( )
A.
公元前50萬(wàn)年人類(lèi)征服了火
B.
公元前600年中國(guó)發(fā)明了火藥
C.
公元前132年張衡發(fā)明地動(dòng)儀
D.
公元前6500年遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法收集滿的一瓶無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的一種氣體
(1)請(qǐng)你推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)
(2)請(qǐng)你猜測(cè)它是一瓶什么氣體?并進(jìn)行驗(yàn)證(要求寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
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