【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源。
(1)鑒別生活用水是硬水還是軟水,可取樣加入____進(jìn)行驗(yàn)證。
(2)如圖中,電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是____(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是______(填序號(hào))。
A 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
B 提倡使用無(wú)磷洗衣粉
C 合理使用化肥和農(nóng)藥
D 隨意丟棄廢舊電池
【答案】肥皂水 O2 2H2O2H2↑+O2↑ BD
【解析】
(1)水樣加入肥皂水?dāng)嚢,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水。生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟硬水,故填肥皂水;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與正極相連的電極產(chǎn)生的是氧氣,與電源的負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的是氫氣,該反應(yīng)的方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,故填:O2;2H2O2H2↑+O2↑
(3)A、 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放不會(huì)造成水體污染,不符合題意;
B、 含磷洗衣服流入水體會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)造成水體污染,提倡使用無(wú)磷洗衣粉,可減少水污染,不符合題意;
C、 合理使用化肥和農(nóng)藥可以有效的提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,不會(huì)造成水體污染,不符合題意;
D、 隨意丟棄廢舊電池會(huì)造成水體污染,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(l)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。
(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為:Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量 | ①若沉淀全部溶解,且無(wú)其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。 ②若______且無(wú)氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,________,猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)___________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究氣體的制備及相關(guān)氣體的性質(zhì)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________。
(3)某同學(xué)為了便于加入液體藥品,在上述裝置的橡膠塞上添加了一個(gè)注射器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),這樣做的優(yōu)點(diǎn)還有_______(寫出其中一點(diǎn))。
(4)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路和方法:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括_________;
②選擇合適的________;
③驗(yàn)證所制得的氣體。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證制得的氧氣和二氧化碳?xì)怏w,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最新發(fā)現(xiàn),“六神丸”(含麝香等六種中藥)具有較好的抗肺纖維化作用,麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質(zhì)。據(jù)此用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)含有的一種金屬元素_____。
(2)n個(gè)硫酸根離子_____。
(3)碳酸銨((NH4)2CO3)中氮元素顯一3價(jià)_____。
(4)其中由兩種元素組成的鹽_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)產(chǎn)生的廢液中含稀鹽酸,需先測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后進(jìn)行處理。(雜質(zhì)不參加反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需配制50g5%的氫氧化鈉溶液,若用氫氧化鈉固體和水來(lái)配制,則需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_____g。
(2)取20g廢液樣品于燒杯中,向其中逐滴加入5%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗氫氧化鈉溶液16g。計(jì)算廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的溶液所含粒子數(shù)目關(guān)系:Na+_____Cl-。(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上處理黃銅渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和雜質(zhì))廢料時(shí),通常將其轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和銅等有價(jià)產(chǎn)品。其主要流程如圖所示(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)):
資料:;;
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式是___。
(2)過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是______,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___(填儀器名稱)。
(3)過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H均是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C可用于配制生理鹽水,H是石灰石的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)H的化學(xué)式為___________。
(2)F的一種用途是___________。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為_______。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1)水銀:_____。
(2)三個(gè)亞鐵離子:_____。
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):_____。
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水和溶液。
(1)生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(2)用洗潔精能除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有______作用。
(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。
①t2°C時(shí),丙的溶解度是___g。
②甲中混有少量的乙,提純甲的常用方法是______。
③將t3°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_______。
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