【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ）
A.二氧化錳
B.氯酸鉀
C.空氣
D.氧化鎂

【答案】C
【解析】解：二氧化錳、氯酸鉀和氧化鎂是純凈物，不含有其它的物質(zhì)，而空氣中含有氧氣和氮氣等其它氣體和雜質(zhì)．故選C．
【考點精析】利用空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Na2CO3、Fe、Ca（OH）2、H2SO4這四種物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有幾組（ ）
A.2組
B.3組
C.4組
D.5組

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）
A.水蒸氣
B.高錳酸鉀
C.氫氧化鎂
D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下面的計算
（1）實驗室要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液100g．需要NaClg，水g；
（2）50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)，將混合溶液蒸干后可得不含結(jié)晶水的固體146g，則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種氣體按體積分?jǐn)?shù)計算，在空氣中含量由小到大排列的是（ ）
①稀有氣體 ②氮氣 ③二氧化碳 ④氧氣．
A.③④①②
B.①②③④
C.③①④②
D.②④①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容．如圖是某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，按實驗的操作要求，選擇合理的裝置在實驗室制取氧氣、二氧化碳中用過的儀器．請你回答下列問題：
（1）指出下列儀器名稱：② ， ⑥；
（2）把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是：；
（3）小亮同學(xué)在實驗室制取CO2氣體時選用的儀器是②⑤⑧，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）小明同學(xué)制取了一瓶氧氣，他選用了儀器①③④⑤⑩，那么他還需選用如圖儀器中的（填序號），化學(xué)方程式是；
（5）小亮和小明同學(xué)分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳氣體，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是；
（6）小明同學(xué)用排水法收集到的氧氣做相關(guān)的性質(zhì)實驗沒有成功，經(jīng)過分析得知收集的氧氣不純，她在實驗操作上可能出現(xiàn)的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，請結(jié)合生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖完成下面的問題：
（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱；
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是；
（3）流程中SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4的化學(xué)方程式為；
（4）實驗室稀釋濃硫酸的正確操作方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，與緩慢氧化無關(guān)的是（ ）
A.煤油燃燒
B.蘋果腐爛
C.呼吸作用
D.鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，”珍惜水、節(jié)約水、保護水“是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用沉淀、過濾等方法，實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外，還有、 ．
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是（寫名稱），檢驗該氣體的方法是（用化學(xué)方程式表示）．
（3）淡水資源缺乏，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，生活中村民用的方法降低水的硬度同時消毒殺菌．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中主要利用活性炭的性來凈化水．

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同步練習(xí)冊答案