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18．判斷金屬鋁比鐵更活潑的依據(jù)是（　　）
A．相同條件下跟酸溶液反應生成氫氣的質量，鋁比鐵多
B．相同條件下跟酸溶液反應，鋁的反應速度比鐵快
C．鐵能把鋁從氯化鋁溶液中置換出來
D．相同條件下，鋁、鐵都能將硫酸銅溶液中的銅置換出來

分析 在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強，反應越劇烈；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此結合事實進行分析判斷．

解答 解：A、相同條件下跟酸溶液反應生成氫氣的質量，鋁比鐵多，不能判斷金屬鋁比鐵更活潑，故選項錯誤．
B、相同條件下跟酸溶液反應，鋁的反應速度比鐵快，能判斷金屬鋁比鐵更活潑，故選項正確．
C、鐵不能把鋁從氯化鋁溶液中置換出來，故選項錯誤．
D、相同條件下，鋁、鐵都能將硫酸銅溶液中的銅置換出來，只能說明鐵、鋁比銅活潑，不能判斷鐵、鋁的活動性強弱，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是（　�。�
A．水通電生成氫氣和氧氣B．氫氣和氧氣反應生成水
C．水和生石灰反應生成熟石灰D．從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
水的電解		B．
木炭在密閉容器中燃燒
C．
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣		D．
過量紅磷測定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)，某化學興趣小組對碳酸氫鈉進行探究．
【查閱資料】
Ⅰ．碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
【進行實驗】為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠（或水霧等）．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）興趣小組的同學認為：充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們的依據(jù)是量守恒定律（或化學反應前后元素種類不變或化學反應前后原子種類不變或NaHCO3中含有Na、H、C、O元素）．
②興趣小組為了確定反應后的固體產物成分進行以下實驗，請?zhí)顚懭绫恚?br />
實驗實驗現(xiàn)象結論
實驗一：取少量反應后的固體產物溶于水，滴入幾滴酚酞試液溶液變成紅色固體產物是NaOH，
而不是Na2CO3
實驗二：取少量反應后的固體產物溶于水，加入氯化鈣溶液產生白色沉淀固體產物是Na2CO3，
而不是NaOH
實驗三：取少量反應后的固體產物，加入過量稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸、醋酸）產生大量氣泡固體產物是Na2CO3，
而不是NaOH
【討論與評價】實驗一的結論與實驗二、實驗三的結論相反，在討論時興趣小組的同學認為方案一的結論不正確，他們的理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使無色酚酞變成紅色．
【總結】請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（4）某堿廠的主要產品之一是小蘇打（碳酸氫鈉），為了測定產品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)（假設該樣品中只含氯化鈉一種雜質），取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸，所得氣體的質量為4.4g．
求：樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．分析下列各組粒子的結構示意圖，仿照示例，說出其余三組表示的意義．
例：A表示不同種元素的陰離子，陽離子；B表示表示不同種元素具有相同電子排布的原子、陽離子；C表示表示不同種元素具有相同電子排布的陰離子、原子；D表示表示不同種元素的陽離子，原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在一定條件下，甲乙丙丁四種物質在一密閉容器內充分反應．測得反應前后各物質的質量如下表所示，回答以下問題：
　物質　甲　乙丙　丁
　反應前質量/g　1　20　15　8
　反應后質量/g　m　11　30 2
（1）m的值為1；該反應的基本類型是化合反應
（2）參加反應的乙、丁的質量比是3：2
（3）若乙、丙的摩爾質量之比為3：2，則兩者的化學計量數(shù)之比為2：5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知某原子的質量為3.816×10-26kg，一個碳12原子質量的$\frac{1}{12}$為1.66×10-27kg．則該原子的相對原子質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質均含有同一種元素，其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：AO2；DCaCO3．
（2）物質B和物質C由于分子構成不同，因此化學性質不同．
（3）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應屬于基本反應類型中的化合反應反應．（填“分解或化合”）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉化關系．
（1）X的化學式為CO；
（2）寫出Z與稀鹽酸反應生成Y的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）氣體X、Y中所含元素相同，但它們的物理性質和化學性質都不同，試說明原因．

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