用可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，根據(jù)生成的多少，可以判斷CO含量．關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法不正確的是

[　　]

A．參加反應(yīng)和CO的質(zhì)量總和等于生成的和質(zhì)量總和．

B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的中的氧原子總數(shù)

C．生成的氣體愈多，說明空氣受CO污染程度愈大

D．參加反應(yīng)的和CO的質(zhì)量比，等于生成的和的質(zhì)量比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO
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I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量．關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（　　）
A、參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量
B、參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)大于生成的CO2中氧原子總數(shù)
C、反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同
D、參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

用可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，根據(jù)生成的多少，可以判斷CO含量．關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法不正確的是

[　　]

A．參加反應(yīng)和CO的質(zhì)量總和等于生成的和質(zhì)量總和．

B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的中的氧原子總數(shù)

C．生成的氣體愈多，說明空氣受CO污染程度愈大

D．參加反應(yīng)的和CO的質(zhì)量比，等于生成的和的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年九年級（下）期中化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

用I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量．關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）
A．參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量
B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)大于生成的CO2中氧原子總數(shù)
C．反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同
D．參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

用I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量．關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）
A．參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量
B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)大于生成的CO2中氧原子總數(shù)
C．反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同
D．參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比

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