【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A. 氫分子 B. 氫原子和氧原子 C. 氫元素和氧元素 D. 水分子

【答案】D

【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，水是由水分子構(gòu)成，故水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（ ）

A. 空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳 B. 化學(xué)性質(zhì)：不可燃不助燃、穩(wěn)定性

C. 可以直接加熱的儀器：試管、燒杯 D. 可以量取液體的儀器：量筒、滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
（1）如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是 ．
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】
①只有Zn（NO3）2②Zn（NO3）2、AgNO3③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是（填標(biāo)號(hào)），其理由是 ．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量固體B，滴加

有氣泡產(chǎn)生


（3）如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ． 有鐵生成的化學(xué)方程式為 ．
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量的廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中，甲是相對(duì)分子質(zhì)量為16的有機(jī)物，乙是最常見的溶劑，丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．甲的化學(xué)式 ． ②和③的化學(xué)方程式分別為和 ． 丙的一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可用過濾的方法加以分離的是

A. 酒精和水 B. 鐵粉和銅粉 C. 食鹽和泥沙 D. 蔗糖和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳的原理（符號(hào)表達(dá)式）是________________，現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 導(dǎo)電性 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有許多化學(xué)物質(zhì)是混合物，其中屬于純凈物的是（ ）

A. 合肥麻餅 B. 雪花啤酒 C. 白帝牛奶 D. 屈臣氏蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲用調(diào)至平衡的托盤天平稱量3.5g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該

A. 添加少量食鹽 B. 取出少量食鹽 C. 移動(dòng)游碼 D. 減少盤中的砝碼

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同步練習(xí)冊答案