12．某溫度下，向一定質量的飽和石灰水中加入少量生石灰，當溶液恢復到原溫度時，下列敘述正確的是（　�。�
A．溶質的溶解度變小B．單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變
C．溶質的質量分數(shù)變大D．溶液中溶質質量不變

分析 根據(jù)某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復到原來的溫度，因此不需要考慮溫度對溶液的影響；生石灰與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣，反應消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水，而析出固體，飽和溶液中的溶質、溶劑質量減少，溶液仍為該溫度下的飽和溶液，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、溫度不變，溶解度不變，故A錯誤；
B、氧化鈣會與水反應，溶液質量減少，仍然是飽和溶液，所以單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變，故B正確；
C、氧化鈣會與水反應，溶液質量減少，仍然是飽和溶液，質量分數(shù)不變，故C錯誤；
D、氧化鈣會與水反應，溶液質量減少，溶質減少，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握生石灰與水的反應、反應后溶液組成的變化是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．正確理解化學基本概念是學好化學的基礎，對下列有關概念的認識正確的是（　�。�
A．由同種元素組成的物質叫純凈物B．化合反應都是氧化反應
C．含有氧元素的物質都是氧化物D．有新物質生成的變化是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．一輛行駛在國道上的動鎂粉的罐車起火．已知鎂遇熱水反應會產(chǎn)生氫氣，鎂也能在二氧化碳中燃燒，依據(jù)滅火原理消防官兵可采用的滅火方法為（　�。�
A．用高壓水槍噴射澆滅B．就地用大量的沙土蓋滅
C．用風力滅火器吹滅D．用二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱變質．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空．
【查閱資料】
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設猜想】
假設一：小蘇打沒有變質，化學成分為 NaHCO3；
假設二：小蘇打完全變質，化學成分為Na2CO3；
假設三：小蘇打部分變質，化學成分為NaHCO3和Na2CO3．
【實驗方案】
可選藥品：①Ca（OH）2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過量的②（填藥品編號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作；
操作二：待操作一中反應充分后過濾，并在濾液中加入過量的④，觀察．		操作一中無沉淀出現(xiàn)假設一成立
操作一中有沉淀出現(xiàn)假設二成立
操作二中產(chǎn)生氣泡假設三成立
【問題討論】
有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是不能判斷是部分還是沒有變質的情況．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列使用玻璃棒的操作不正確的（　�。�
A．精制粗鹽時，首先要用玻璃棒將大顆粒粗鹽搗碎
B．測定雨水的pH 時，用玻璃棒蘸取少量雨水樣品滴在pH 試紙上
C．配制氯化鈉溶液時，用玻璃棒攪拌，加速氯化鈉固體溶解
D．實驗室過濾泥漿水時，把泥漿水沿玻璃棒倒進過濾漏斗中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學利用這四種金屬單質、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關實驗，結果如表所示（能發(fā)生置換反應的記為“√”，不能反應的記為“─”，無標記的表示未做該實驗）．這四種金屬的活動性順序為
XYZW
鹽酸√──√
Z的硝酸鹽√
W的硝酸鹽√─
（　�。�
A．X＞Y＞W(wǎng)＞ZB．W＞X＞Y＞ZC．X＞W(wǎng)＞Y＞ZD．Y＞W(wǎng)＞Z＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小華到農(nóng)村進行社會實踐時，發(fā)現(xiàn)在一些池塘塘底會冒一些氣泡，于是他用排水法收集了一大塑料瓶氣體（圖A），為了弄清它的成分，小華進行了有關實驗．

（1）為取用瓶中的氣體，他需要在A裝置上接一個注水裝置，用水將瓶中的氣體排出．圖中的B、C、D都可做注水裝置，他應選用C裝置．
（2）小華將裝置連接如下：帶有注水裝置的A→H→I，在I處點火發(fā)現(xiàn)能燃燒．他做這個實驗的目的是驗證這種氣泡的可燃性．
（3）如果小華想探究A中的氣體燃燒后有無CO2生成，裝置的正確連接順序應為：帶有注水裝置的A→F→I，I裝置的燒杯壁上涂有澄清石灰水．若I杯壁處出現(xiàn)渾濁，說明氣體燃燒后有CO2生成．
（4）小華通過查閱資料獲悉，這是一種混合氣體，主要含有CH4，還含有CO2、N2和CO等．他將裝置連接如下：帶有注水裝置的A→E→H→I（燃燒后生成的氣體）→G→E，觀察到的現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍，石灰水均變渾濁．僅由以上實驗現(xiàn)象分析此氣體的組成，結論是氣體中一定含有CO2和CH4，不能確定N2和CO的存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．原子一定都是由原子核和核外電子構成的
B．化學變化中元素種類一定不變化
C．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子
D．物理變化中分子種類一定不變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．a(chǎn)克三價金屬跟足量稀硫酸完全反應，產(chǎn)生b克氫氣，該金屬的相對原子質量是（　　）
A．3a/bB．3b/aC．b/3aD．a/3b

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