1.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
B收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口
C除去粗鹽中的難溶解性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
D鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)難溶性雜質(zhì)除去的方法步驟分析;
D、羊毛織品的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.

解答 解:A、將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中,一會(huì)兒水變成紅色,說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)方案能達(dá)到目的;
B、收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿,用一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,故選項(xiàng)方案能達(dá)到目的;
C、難溶解性雜質(zhì)要通過溶解、過濾、蒸發(fā)的存在,故選項(xiàng)方案不能達(dá)到目的;
D、羊毛織品的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,滌綸織品會(huì)有刺激性氣味,可用灼燒后聞氣味的方法區(qū)別羊毛織品和滌綸織品,故選項(xiàng)方案能達(dá)到目的;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.向下列溶液中加入括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液的PH明顯減小的是( 。
A.氫氧化鋇(硫酸鉀)B.氫氧化鈉(稀硫酸)C.稀硫酸(氯化鋇)D.稀鹽酸(碳酸鈉)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.下列各組物質(zhì)中三種物質(zhì)都是氧化物的是( 。
A、KClO3、O2、MnO2    B、SO3、CaO、P2O5  
C、H2O、MgO、C2H6O    D、CO2、MgO、CaO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.生活離不開化學(xué),下列選項(xiàng)中合理的是(  )
A.發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即打開排氣扇
B.服用含有氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
C.為防止菜刀生銹,在其表面涂一層鹽水
D.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為探究CO2的性質(zhì),需要制取并收取干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出圖1中標(biāo)有字母a的儀器名稱:分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,干燥作用,收集裝置為B(填字母).
(4)為探究二氧化碳的性質(zhì),做了如圖2所示實(shí)驗(yàn),觀察到下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,根據(jù)該現(xiàn)象得出的結(jié)論是二氧化碳密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為13.
(2)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.鐵生銹主要是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)的結(jié)果.
(3)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)藥品“氫氧化鋁【Al(OH)2】”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng),治療胃酸過多癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請(qǐng)寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)鋁元素的化合價(jià)是+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$;
(2)3個(gè)硫酸鋁分子3Al2(SO43;
(3)3個(gè)鋁離子3Al3+
(4)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示Al;
(5)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示2N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為( 。
A.48:32:80B.24:32:40C.24:32:64D.24:32:80

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu
②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色
③有機(jī)化合物含碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
④通常鹽是由金屬離子和酸根離子夠成的,所以鹽中一定不含金屬離子
⑤堿溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅,則呈堿性的溶液不一定是堿溶液.
A.②④⑤B.①②⑤C.①④⑤D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案