下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 導(dǎo)電性 B. 可燃性 C. 延展性 D. 揮發(fā)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 冰雪融化 B. 鋼鐵生銹 C. 汽油揮發(fā) D. 鐵鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 二氧化碳滅火 B. 氧氣助燃

C. 活性炭用于防毒面具 D. 氫氣可做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，分別加入足量的稀硫酸，能正確反映該變化的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)單的方法是 ( )

A. 測(cè)三瓶氣體的密度 B. 用燃著的木條分別放入瓶中

C. 分別倒入澄清石灰水 D. 聞三瓶氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水和氧氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)。

（1）如圖是同學(xué)們探究O2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，寫出圖2中水的作用_____。

（2）寫出圖1所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)則，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填空：

（1）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所選用的托盤天平一般精確到_____；

（2）向酒精燈內(nèi)添加酒精，不能超過(guò)酒精燈容積的_____；

（3）某學(xué)生采用“左碼右物”的方法稱得5.6g食鹽（lg以下用游碼），則他實(shí)際稱量的食鹽質(zhì)量為_____g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200ml氧氣時(shí)間（秒）

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_____（選填序號(hào)）該收集利用了氧氣的_____性質(zhì)．收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響．

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____．

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請(qǐng)寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①_____②

（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度帶來(lái)影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_____．

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市林州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)葡萄糖（C5H12O6）說(shuō)法正確的是（　　）

A. 葡萄糖是由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

C. 葡萄糖是由6個(gè)碳元素、12個(gè)氫元素和6個(gè)氧元素組成的

D. 一個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的

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