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以下是氣體制取與性質驗證的組合實驗.如果打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.

請看圖回答問題:
(1)B中白磷能夠燃燒的原因是________.
(2)A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱________,此裝置中MnO2的作用是________,A、B中發(fā)生反應的化學方程式為________、________、
(3)E中的實驗現(xiàn)象是________,說明溶液呈________性,請用化學方程式表示其原因________.
(4)用F裝置收集氣體的依據是________.

解:(1)白磷能夠燃燒說明白磷與氧氣接觸且溫度達到了其著火點,故填:與氧氣接觸,溫度達到著火點;
(2)據圖可知,盛過氧化氫的儀器是分液漏斗,二氧化錳起催化作用,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水喝氧氣,磷燃燒能生成水喝氧氣,故填:分液漏斗,催化,2H2O22H2O+O2↑,4P+5O22P2O5;
(3)碳酸鈣與鹽酸反應生成的二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:溶液由紫色變紅色,酸,H2O+CO2═H2CO3
(4)使用向上排空氣法收集的氣體需要具備密度比空氣大的性質,故填:氣體的密度比空氣密度大.
分析:根據已有的知識進行分析,可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到其著火點,使用過氧化氫制取氧氣時,需要加入二氧化錳,此時二氧化錳起催化作用,磷燃燒能生成五氧化二磷,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,使用向上排空氣法收集的氣體需要具備密度比空氣大的性質.
點評:本題考查了實驗室制取氧氣的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們加強對基本實驗的掌握,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

14、以下是實驗室制取氫氣的步驟,請按要求填空:
A.按照實驗要求,安裝好實驗儀器;
B.檢查儀器裝置的氣密性:關閉
活塞
,向
長頸漏斗
中加入足量的水,若漏斗中的液面能
存在一段水柱
,并
保持不下降
,則說明原裝置氣密性良好;
C.裝藥品:先將
鋅粒
放在多孔隔板上,打開
活塞
后,向
長頸漏斗
中注入
稀硫酸
,發(fā)生反應放出氫氣;
D.驗純氣體:因為氫氣是可燃性氣體,進行性質實驗之前務必進行
驗純
,用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口
向下
,移近火焰,再移開拇指點火.如果聽到
尖銳的爆鳴聲
,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗純;如果只聽到很微弱的噗噗的聲音,則說明氫氣已經
純凈

E.收集氣體:利用
排水
法或
向下
排空氣法收集.
F.結束實驗:關閉
活塞
,產生的氫氣無法從導氣管中逸出,試管中的氣壓
增大
,就會將
稀硫酸
由長頸漏斗下端管口壓回
長頸漏斗
中,從而使
稀硫酸
鋅粒
分離,反應停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)以下是氣體制取與性質驗證的組合實驗.如果打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.

請看圖回答問題:
(1)B中白磷能夠燃燒的原因是
與氧氣接觸,溫度達到著火點
與氧氣接觸,溫度達到著火點

(2)A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
,此裝置中MnO2的作用是
催化
催化
,A、B中發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
、
(3)E中的實驗現(xiàn)象是
溶液由紫色變紅色
溶液由紫色變紅色
,說明溶液呈
性,請用化學方程式表示其原因
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

(4)用F裝置收集氣體的依據是
氣體的密度比空氣密度大
氣體的密度比空氣密度大

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填寫裝置的字母代號);若選C裝置收集氧氣,檢驗氧氣集滿的方法是
將帶火星的木條置于瓶口,木條復燃
將帶火星的木條置于瓶口,木條復燃
;若選E裝置收集氧氣,實驗中E裝置內水變紅,你認為可能的原因是
試管口沒有塞一團棉花
試管口沒有塞一團棉花
.集滿氧氣的集氣瓶應
正放
正放
(“正放”或“倒置”)在實驗桌上.
(3)以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據.
請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與
反應物濃度
反應物濃度
有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是
溫度越高反應速率越快
溫度越高反應速率越快

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科目:初中化學 來源:2011年上海市楊浦區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

以下是氣體制取與性質驗證的組合實驗.如果打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.

請看圖回答問題:
(1)B中白磷能夠燃燒的原因是______.
(2)A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱______,此裝置中MnO2的作用是______,A、B中發(fā)生反應的化學方程式為______ 2H2O+O2

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