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用化學符號表示:
(1)2個氫原子
 
;
(2)3個水分子
 

(3)五個五氧化二磷分子
 
;
(4)兩個鎂離子
 

(5)兩個氯離子
 
;
(6)三個硫酸根離子
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為 2H;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此3個水分子表示為:3H2O;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則五個五氧化二磷分子可表示為:5P2O5
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鎂離子分別可表示為:2Mg2+
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個氯離子可表示為:2Cl-
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個硫酸根離子可表示為:3SO42-
故答案為:(1)2H;(2)3H2O;(3)5P2O5;(4)2Mg2+(5)2Cl-.(6)3SO42-
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對生鐵的組成進行研究.稱取一定質量的生鐵樣品放入燒杯中,再把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)如表:(生鐵中的雜質不溶于水,也不和稀硫酸反應)
實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g
第1次10028.8
第2次10017.6
第3次1006.4
第4次100m
第5次1001.2
試回答:
(1)所取生鐵的質量?
(2)第4次剩余固體的質量m=
 
g.
(3)生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)為多少?
(4)生鐵完全反應時生成氫氣的質量?

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氫氧化鉀溶液的化學性質 化學方程式(不能寫化學方程式的請寫出具體現(xiàn)象)
(1)
 
(2)
 
(3)
 

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為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質,可選擇不同類別(酸、堿、鹽)的試劑進行實驗.如可以加進一種酸
 
(寫化學式),如有變質,能觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
其化學方程式
 

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實驗室有部分變質的燒堿樣品,某同學欲測定該堿樣品的變質程度,現(xiàn)取該樣品配制成100g溶液,向其中加入100g14.6%的稀鹽酸恰好完全反應后,稱其所得溶液的質量為195.6g,則燒堿樣品的變質程度為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出對應的化學式或相應的符號.
2個氫原子
 
,3個氫分子
 
,2個鈣離子
 
,硝酸根離子
 
,硫酸鐵
 

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判斷題:在括號中用“√”或“×”表示下列說法的正誤.
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(2)離子方程式:RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O中的離子RO3n-,元素R的化合價是+3價
 

(3)高壓氧艙可治療煤氣中毒,原因是和血紅蛋白結合的CO跟氧氣反應生成無毒的CO2

(4)為完全中和某一強酸溶液,需用10克溶質的質量分數(shù)為4%的NaOH溶液.如果改用10克溶質的質量分數(shù)為4%的Ba(OH)2溶液,反應后,溶液的pH小于7
 

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A、0.2gB、3.8g
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