以下是小凱同學(xué)在四月份參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中完成某實(shí)驗(yàn)的操作過程示意圖，其中實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
分析：A、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，要把木條放在瓶口；
B、加熱液體時(shí)，要用酒精燈的外焰，并且液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部；
C、取用塊狀固體時(shí)，不能直接如圖放入，將會(huì)砸裂試管底部；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，且用玻璃棒不斷攪拌．
解答：解：A、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，要把木條放在瓶口，而不是伸入瓶子里，圖中操作錯(cuò)誤；
B、加熱液體時(shí)，要用酒精燈的外焰，并且液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，圖中操作正確；
C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，圖中操作錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，以防液體沸騰濺出傷人，圖中操作錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
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（2004?云南）探究性學(xué)習(xí)離不開查閱資料，以下是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中查閱到的有關(guān)資料，其中不正確的是（　�。�

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以下是小凱同學(xué)在四月份參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中完成某實(shí)驗(yàn)的操作過程示意圖，其中實(shí)驗(yàn)操作正確的是


  1. A.

    氧氣驗(yàn)滿
  2. B.

    液體加熱
  3. C.

    向試管里加塊狀固體
  4. D.

    稀釋濃硫酸

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我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿�？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答：

①指出上圖中儀器a的名稱：            ；  

②由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱同學(xué)抽到的是第       個(gè)考題；

③以下是小凱同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱同學(xué)得了3分。請(qǐng)找出他失分的操作并說明原因：        

           、                 ；

④僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為：             ；若增加               （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。

（2）（4分）在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶失落標(biāo)簽的白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氫氧化鈣。白色粉末是哪種物質(zhì)呢?請(qǐng)你提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

  我的猜想

    操作步驟

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  結(jié)論

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以下是小凱同學(xué)在四月份參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中完成某實(shí)驗(yàn)的操作過程示意圖，其中實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

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