水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、
 
 吸附、消毒等;在日常生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是
 
,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛(ài)護(hù)水資源.預(yù)防水污染的措施有
 
(寫(xiě)一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
 
(填“對(duì)”或“錯(cuò)”);
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用
 
方法提純甲(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
 
乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 

A、量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B、配制好的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì).
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,水資源的污染與防治,固體溶解度曲線及其作用
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)自來(lái)水廠常用沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等方法來(lái)凈水;在日常生活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度;根據(jù)水的污染源分析防止污染的措施;
(2)根據(jù)溶解度曲線的意義比較溶解度的大小、分離混合物的方法、進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算;根據(jù)溶液的配制的操作、儀器的用途分析有關(guān)的問(wèn)題.
解答:解:(1)自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等;在日常生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是煮沸,水是一種寶貴的自然資源,5們必須愛(ài)護(hù)水資源.預(yù)防水污染的措施有:生活污水集中處理后再排放,農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥,工業(yè)三廢經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放等.
(2)①由溶解度的曲線可知,在t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交予一點(diǎn),此溫時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大,所以,若固體甲中含有少量乙時(shí)可用冷卻結(jié)晶方法提純甲;
③由于在t2℃,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以,t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲<乙.
④在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液時(shí):
A.量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),實(shí)際量取的水多了,配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;
B.配制的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出,對(duì)液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響;
C.固體甲中含有雜質(zhì).會(huì)使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.
故答為:(1)過(guò)濾   煮沸   生活污水必須凈化后才能排放等合理答案
(2)錯(cuò)    冷卻結(jié)晶<AC
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的凈化和有關(guān)溶液的知識(shí),水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用,也只中考的重點(diǎn),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) 操作方法
A CO2(水蒸氣) 將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
B Cu(Zn) 加入過(guò)量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
C CuSO4溶液(H2SO4 加入過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
D 鹽酸(H2SO4 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀析出,濾渣有
 
,濾液中的陽(yáng)離子有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的
 
(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝.
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣并用排水法收集,有以下步驟:①加熱藥品  ②將藥品裝入試管  ③檢查裝置氣密性  ④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上  ⑤收集氧氣,取出后正放在桌面上  ⑥移去酒精燈、用燈帽蓋滅  ⑦將導(dǎo)管移出水面.其中第一步和最后一步操作是
 

A.②⑥B.②⑦C.③⑤D.③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用你的化學(xué)知識(shí)填空.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
作為收集裝置.
(4)F是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確回答第(4)題可獲得4分的加分,但卷面成績(jī)不超過(guò)60分
下表是某;瘜W(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫制取氧氣的兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液濃度 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量 溫度 二氧化錳粉末用量 氧氣體積 反應(yīng)所需時(shí)間
第一組 5% 12g 20℃ 0.2g 125mL 20s
30% 12g 20℃ 0.2g 125mL 2s
第二組 30% 12g 40℃ 無(wú) 125mL 148s
30% 12g 90℃ 無(wú) 125mL 82s
(1)第一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的變量是
 
,你認(rèn)為最適合在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是
 
(填序號(hào)).
(2)第二組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的變量是
 
,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

(3)如果要證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變,你用什么實(shí)驗(yàn)方法?請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 

(4)查閱資料可知氧化銅也能加快過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)速率.給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5%過(guò)氧化氫溶液等,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示
 
(填“陽(yáng)”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、CO(NH22、Na2CO3、H2SO4、Ca(OH)2、NaOH、KNO3,可用于制肥皂、造紙的是
 
,改良酸性土壤的是
 
屬于復(fù)合肥的是
 

(4)當(dāng)前,我縣義務(wù)制學(xué)校推行“營(yíng)養(yǎng)午餐工程.下表為某學(xué)校某天午餐的部分食譜.
食譜中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填下表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 

主食 葷菜 素菜
米飯 瘦豬肉 炒蘿卜、炒大白菜
(5)為了證明久置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量樣品,可滴加
 
(填試劑名稱(chēng),下同),若已有小部分變質(zhì),除去雜質(zhì),應(yīng)往變質(zhì)的氫氧化鈉溶液加適量
 
溶液,然后過(guò)濾即可.
(6)60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g.在該溫度下的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“帕拉米韋氯化鈉注射液”可用作H7N9消毒防疫,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、帕拉米韋相對(duì)分子質(zhì)量為328g
B、帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C、帕拉米韋中有51個(gè)原子
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1﹕1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案