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【題目】下列敘述中不正確的是（ ）

A．化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學

B．化學是一門以實驗為基礎的科學

C．阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表

D．化學使世界變得更加絢麗多彩

【答案】C

【解析】

試題分析：門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，約占總體積的21%是（ ）

A．N2 B．O2

C．H2O D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答：

（1）寫出裝置中儀器①的名稱 。

（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是 ；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是 ；該反應的化學方程式是 。

（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是 （填字母）；該反應的化學方程式是_____________ ；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從 （填“長”或“短”）導管口進入。

（4）化學興趣小組同學設計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應。

① 小組同學分析實驗裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導管 （填“a”或“b”）加長至接近集氣瓶底部方可。

② 改進裝置，打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是______________________________，可確定裝置E收集滿CO2，同時證明CO2 能H2O發(fā)生反應。

③ 當裝置E中收集滿CO2時，關閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中50 ml濃NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導管內液柱逐漸上升的現(xiàn)象時，即能證明CO2與NaOH反應。但有同學認為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結果，為了進一步證明CO2 與NaOH確實反應了，你在上述現(xiàn)象結束后采取的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A． 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B． 硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成

C． 蠟燭在空氣中燃燒產生大量白煙

D． 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學符號“2H2”表示（ ）

A．兩個氫分子 B．兩個氫原子 C．兩個氫元素 D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定了物質的用途．下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是（ ）

A．氮氣 性質穩(wěn)定 保護氣

B．酒精 可燃性 消毒劑

C．食醋 酸性 除水垢

D．干冰 升華吸熱 人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）

A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣食住行都和化學密不可分

（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見元素，請選用其中的元素寫出符合要求的物質各一種（用化學式表示）：

①我市綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要氣體 ；

②常用補鈣劑的鹽類__________；

③碳酸飲料中的酸 ；

④可用于煉鋼的氣體是 。

（2）人類生活生產離不開金屬，不僅因為其物理性能優(yōu)良，還與化學性質密切相關。

①鈦被稱為“21世紀金屬”，呈灰色，能在氮氣中燃燒，熔點高。鈦和鈦合金是新型的結構材料，主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦化學性質的是 。

②某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究。4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。

③在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。Ca、 Mg、 K三種金屬失電子能力由弱到強的順序是 ，如上圖2是三種原子的結構示意圖，據此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關外，還可能與 有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符合號表示2個氧原子的是（ ）

A．2O B．O2

C．O2﹣ D．O22﹣

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