用化學用語表示：
（1）2個金原子
 

（2）2Fe
 

（3）3個碳酸根離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．
解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個金原子表示為：2Au．
（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2Fe可表示為：2個鐵原子．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3個碳酸根離子可表示為：3CO32-．
故答案為：（1）2Au；（2）2個鐵原子；（3）3CO32-．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變�。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應生成氧氣的質(zhì)量為
 
．
（2）該久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）將剩余的混合物進行過濾、干燥，所得固體的質(zhì)量
 
0.5g（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）該元素屬于
 
元素；（選填：“金屬”或“非金屬”）其氯化物的化學式為
 
；
（3）該原子在化學反應中容易
 
電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩有
 
．
（2）改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時，試管內(nèi)固體剩余物有
 
．
（3）這兩個反應的固體剩余物中都有
 
，但它在兩個反應中的作用不一樣，在氯酸鉀分解中它是
 
，在高錳酸鉀分解中它是
 
．
（4）化學反應的文字表達式分別是
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗室里，老師給你一集氣瓶，讓你馬上到室外取一瓶相對新鮮的空氣，請簡要地寫出你的取法
 
；
若根據(jù)如圖裝置測定你所取這瓶空氣中氧氣的含量，請回答問題：選用彈簧夾夾住膠皮管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又可觀察到的觀象是
 
．燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)
 
，化學性質(zhì)是
 
．（性質(zhì)各填一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．回答下列各問題：
（l）指出電源的正、負極：A為
 
極，通電時先往水中加入少量NaOH，其目的是
 
；
（2）D試管中產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學式），由以上實驗事實可得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．乙醇 （C2H5OH ） 屬于可再生能源，完全燃燒的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的有關(guān)用途，由其化學性質(zhì)決定的是
 

A、氫氣用于填充探空氣球    B、焦炭用于煉鐵
C、石墨用于制鉛筆           D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源．請回答下列問題：
（1）關(guān)于水的認識不正確的是（填序號）
 
．
A．自然界的水是純凈物         B．自然界的水是取之不盡，用之不竭的
C．地球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕      D．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
（2）凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附．其中凈化程度最高的方法是（填序號）
 
，要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號）
 
．
（3）若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水，必須要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．

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